#全国第三所以左宗棠命名的学校在乌鲁木齐揭牌# 8月31日，乌鲁木齐市第三小学加挂“乌鲁木齐市左宗棠小学”校名。
1876年左宗棠部将刘锦棠收复迪化（今乌鲁木齐）后，秉持“兴教安边”理念，设立官办义塾；1910年，由这一兴教体系衍生的城西义塾改制为“官立第六简易识字学塾”，即市第三小学直接前身。
当年新疆南北路收复后，左宗棠“嘱各善后局、各防营广设义学，招收回民（维吾尔族）子弟”。免费入学，且重资延师、供给笔墨书籍。先用《千字文》《百家姓》《三字经》《四字韵语》《杂字》等识字蒙书，教他们识字；并用楷书仿格，教他们写字。再上一层是《孝经》《小学》，更后是《诗经》《论》《孟》及“六经”——也就是从“蒙学识字”过渡到“儒家经典讲习” 。
用左宗棠在奏折里的原话说：“刊发《千字文》、《三字经》、《百家姓》、《四字韵语》及《杂字》各本，以训蒙童；续发《孝经》、《小学》，课之诵读，兼印楷书各本，令其摹写。拟诸本读毕，再颁行《六经》，俾与讲求经义” 。
《新疆图志》记载，光绪初左宗棠“奏改设郡县，置学塾，训缠童，以为潜移默化之具，而刘襄勤（刘锦棠）继之” ；迪化（乌鲁木齐）一带还曾设书局，刻印供给回民（维吾尔族）子弟诵读的《三字经》《百家姓》《千字文》《四字韵言》《日用杂字》等 。
左宗棠在奏折里阐明了兴办义塾的重要意义：因为“汉回彼此扞格不入，官民隔阂，政令难施”，所以“非分建义塾，令回童讲书识字，通晓语言不可”，最终取向是“化彼殊俗，同我华风” 。
通俗地说，是首先在当地扫盲、让新一代青少年通汉语汉文、消除官民语言隔阂；接下来是以儒家伦常、圣谕、经籍做边疆教化，属晚清“兴教安边”政策的一部分。