很多认知偏差和困惑来自历史课本的叙事，它多强调古代的辉煌，容易让人错觉、用现代文明标准去评判古代。
真实的古代长期物质匮乏，整体是互相倾轧的生存环境，盛世、文明都只属于极少数上层人。我们今天批判原生家庭、儒家体系，很多时候是在用当代标准去要求本就不属于同一维度的古代社会。
发布于 北京
阿什顿泥
很多认知偏差和困惑来自历史课本的叙事，它多强调古代的辉煌，容易让人错觉、用现代文明标准去评判古代。
真实的古代长期物质匮乏，整体是互相倾轧的生存环境，盛世、文明都只属于极少数上层人。我们今天批判原生家庭、儒家体系，很多时候是在用当代标准去要求本就不属于同一维度的古代社会。