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聂成华
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流深静水，修齐治平。
中国教育报刊社《中国教师报》基地部主任 人文艺术博主 北京 朝阳区 2010.02 加入
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聂成华
2026-06-29 22:34来自 REDMI Turbo 5 Max
《教育发展“十五五”规划》，全文来了！『《教育发展“十五五”规划》，全文来了！』http://t.cn/AXSeKAzs ​
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聂成华
2026-06-09 09:00来自 REDMI Turbo 5 Max
2026年高考英语全国卷试题依据高校人才选拔要求和高中英语课程标准命制，通过精心选材、科学设题，聚焦学科关键能力，考查学生学科素养和思维品质，加强价值引领，服务高校人才选拔，正向引导高中英语教学。『教育部教育考试院：2026年高考英语全国卷试题评析』http://t.cn/AXX1nfZj ​
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聂成华
2026-06-08 15:07来自 REDMI Turbo 5 Max
2026年高考历史全国卷坚持落实立德树人根本任务，持续加强基础性考查，着力提升试题质量，服务拔尖创新人才选拔。『mp.weixin.qq.com/s/6Ho8n4kiRlxJXx6RknE0MA』http://t.cn/AXXnvYcr ​
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聂成华
2026-06-08 15:06来自 REDMI Turbo 5 Max
2026年地理全国卷以价值引领铸魂，将国家战略、时代成就、全球责任和全面发展融入试题血脉，厚植学生家国情怀和使命担当；以思维考查固本，通过创设认知冲突、聚焦地理过程分析、驱动概念迁移，着力培养学生的创新精神、综合思维与高阶认知能力，体现地理学科在落实立德树人根本任务和选拔创新人才中的 ​
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聂成华
2026-06-08 15:06来自 REDMI Turbo 5 Max
2026年高考生物试题以时代性的情境为载体，以关键能力考查为核心，以学科育人为导向，实现了对考生学科核心素养的全面评价。试题对基因工程、生态保护等领域的聚焦，既呼应了国家发展战略，也为教学提供了清晰指引：需摒弃知识碎片化记忆与题型套路化训练，转向深化概念理解、强化学科思维、关注实践应 ​
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聂成华
2026-06-08 15:05来自 REDMI Turbo 5 Max
2026年高考化学全国卷试题以落实立德树人为根本任务，以服务国家战略需求为导向，以发展学生核心素养为宗旨，通过优化情境设计、创新试题呈现方式、深化关键能力考查，充分发挥考试在高中育人方式改革中的引导作用。『教育部教育考试院：2026年高考化学全国卷试题评析』http://t.cn/AXXnv6GN ​
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聂成华
2026-06-08 15:05来自 REDMI Turbo 5 Max
2026年高考物理全国卷坚持树立正确考试育人导向，促进学生德智体美劳全面发展；坚持守正创新，强化基础考查，引导教学回归学科本质；坚持深化综合性、应用性考查，紧密联系生产生活实际，着力提升学生物理学科素养；坚持注重探究性考查，促进学生探索性、创新性思维品质的培养，提升人才选拔培养质量， ​
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聂成华
2026-06-08 15:05来自 REDMI Turbo 5 Max
2026年高考数学全国卷试题加强基础考查，引导学生构建系统化、结构化的数学知识体系；优化试卷结构，创新情境设计，通过开放设问鼓励多路径的探究与论证，将考查的重心聚焦于学生的思维品质与核心素养，强化思维过程考查。『教育部教育考试院：2026年高考数学全国卷试题评析』http://t.cn/AXXTXCKx ​
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2026-06-08 15:04来自 REDMI Turbo 5 Max
2026年普通高等学校招生全国统一考试，教育部教育考试院命制的语文作文试题共2道。两道试题均紧扣时代脉搏，关注学生成长。全国I卷试题借词语之“变”映射成长、折射时代，全国II卷试题以体源之“不变”思考发展根基，二者共同构成一幅“变与不变”的辩证图景，引导学生在创新中把握恒常，在坚守中开拓 ​
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聂成华
2026-06-03 15:25来自 REDMI Turbo 5 Max
《红楼梦》照雅趣，见审美与深情；《水浒传》照侠义，见公道与风骨；《西游记》照信仰，见智慧与通达；《三国演义》照天下，见胸怀与担当。四书合观，可见完整中国人：内有雅趣，外有侠义，心有信仰，胸怀天下。它们写古事、道人心，叙兴衰、立民魂。读懂四大名著，便读懂中国文化底蕴；读懂这四面镜子 ​
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聂成华
2026-06-03 15:24来自 REDMI Turbo 5 Max
守一份不卑不亢的风骨，怀一份不慌不忙的从容，修一颗不被裹挟的清心，得一种不被牵绊的自在。以自己的生命节奏，在时光里深耕、沉淀、绽放，从容而行，自在生长，不负时光，不负此生。『不卑不亢，不慌不忙，不被世事裹挟，不被烦恼牵绊，以自己的节奏，在时光里自在生长』http://t.cn/AXXVb1Mk ​
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聂成华
2026-06-03 15:23来自 REDMI Turbo 5 Max
人生一世，不过是一场修行，一场关于“放下”与“拥有”的修行。“万物不为我所有”，是放下执念的通透，是看透繁华后的淡然，是顺应天道的清醒；“万物皆为我所用”，是借力驭物的智慧，是顺势而为的格局，是实现价值的路径。二者相辅相成、辩证统一，放下“所有”的执念，才能拥有“所用”的智慧；善 ​
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2026-06-03 15:23来自 REDMI Turbo 5 Max
人海茫茫，你我皆众人，不必怨身如微尘，不必叹平凡无奇；世间芸芸，你我皆唯一，不必藏本心锋芒，不必弃自我风骨。路人，只是外在的身份；真我，才是生命的根骨。守一颗本心，立一身风骨，铸一己之魂，即便身处尘烟，亦是人间独一份风景。『人海茫茫你我皆众人，世间芸芸你我皆唯一』 ​
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聂成华
2026-06-03 15:22来自 REDMI Turbo 5 Max
『2025年中国基础教育创新案例正式发布！100个区域案例、100个学校案例抢先看→』http://t.cn/AXXVbCPN ​
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2026-06-03 15:22来自 REDMI Turbo 5 Max
『靳玉乐 王潇晨：人工智能何以赋能课程改革』http://t.cn/AXXVbSop ​
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2026-06-03 15:22来自 REDMI Turbo 5 Max
立德，如春日植本，守心明性、筑牢根基； 立功，如春日勃发，实干践志、勇担使命； 立言，如春日传韵，文以载道、启迪后人。『立春：立德、立功、立言，立下一年好光景』http://t.cn/AXXVbidF ​
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聂成华
2026-06-03 15:21来自 REDMI Turbo 5 Max
以“四有”为修身准则，走好人生每一步：​提升境界，放宽格局，不困于眼前得失，不迷于一时浮躁；修炼肚量，学会包容，以宽宏之心待人，以豁达之心处世；坚守锋芒，守住底线，不随波逐流、不卑不亢，不违本心、不折骨气；涵养身心，温润如玉，以真诚谦和立身，以高尚品德服人。『人生四有：有境界，有 ​
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聂成华
2026-06-03 15:21来自 REDMI Turbo 5 Max
我们在三餐烟火中品味生活美好，在邻里温情中感受人间温暖，在困境坚守中重拾前行勇气，在初心归处安放心灵，与生活温柔相拥，与岁月从容相伴，不负己心、不负韶华，不负这人间烟火，不负这平凡而珍贵的岁月，活成温暖、澄澈、自在、从容的模样。『人间烟火气，最抚凡人心』http://t.cn/AXXVb5QJ ​
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聂成华
2026-06-03 15:20来自 REDMI Turbo 5 Max
岁月是把杀猪刀，刀刀催人老； 光阴似支离弦箭，箭箭去不回。 ​“岁月不居，时节如流”，时光的洪流从不停歇，凡人的一瞬苍老、王朝的倏兴忽亡，皆是被宿命镌刻在时光长卷上的必然印记。我们或许无法违抗宿命的排布，无法阻挡岁月的锐刃、周期律的枷锁，但这份不可抗的宿命，从不是人生与历史的终章。 ​
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2026-06-03 15:20来自 REDMI Turbo 5 Max
见自己，是安身立命的根基，让我们在浮躁世事中守住本心、不随波逐流；见天地，是开阔格局的路径，让我们在认知局限中学会谦卑、顺势而为；见众生，是价值升华的归宿，让我们在通透觉醒后传递善意、担当责任。以清醒见自己，以谦卑见天地，以温柔见众生，终其一生，向阳而行，不负己心，不负众生。『人 ​
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聂成华
2026-06-03 15:19来自 REDMI Turbo 5 Max
家，从来不是固定的地点，而是刻在味觉里的记忆，是藏在心底的牵挂，是跨越山海的情感羁绊。腊八粥的味道，是岁月沉淀的味道，是团圆相守的味道，是归心似箭的味道。它如一束微光，在岁末寒夜里照亮归途；它似一句低语，在时光长河里温柔召唤，唤醒每一个人心底对家的眷恋。 岁末已至，年味渐浓，腊八 ​
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2026-06-03 15:19来自 REDMI Turbo 5 Max
『国家互联网信息办公室等八部门发布《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》』http://t.cn/AXXV4eYx ​
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2026-06-03 15:18来自 REDMI Turbo 5 Max
“人心惟危，道心惟微”，世事纷繁复杂，人心易为私欲所惑，道心常被表象所蔽。在当代社会，面对利益格局的深刻调整、思想文化的多元激荡，我们更需坚守“惟精惟一，允执厥中”的千年心法：以诚信为基，筑牢立身治国之本；以智慧为翼，把握动态平衡之度；以思辨为器，明辨是非对错之界。在动态平衡中把 ​
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聂成华
2026-06-03 15:18来自 REDMI Turbo 5 Max
教育规划是针对教育事业发展制定的系统性、前瞻性战略部署，高质量编制“十五五”区域教育规划，对凝聚区域教育发展共识、引领行动方向、优化资源配置、推动区域教育协调可持续发展具有重要意义。『安雪慧：“十五五”区域教育规划编制的方法论与实践路径』http://t.cn/AXXV4mLV ​
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2026-06-03 15:18来自 REDMI Turbo 5 Max
寒极必暖，否极泰来。大寒的深意，不在于寒的酷烈，而在于寒尽之后的希望；不在于藏的沉寂，而在于藏住之后的绽放。愿我们皆能于这最后的寒冬里，避寒以安身，养正以立身，静待春声起，花开满庭芳。『大寒：寒极养正，春藏于冬』http://t.cn/AXXV48am ​
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聂成华
2026-06-03 15:17来自 REDMI Turbo 5 Max
站在新的历史方位，践行“窑洞之问”的答案仍需在实践中不断深化。于个人，当坚守“修身齐家”的初心，以清正品格筑牢防线；于家庭，当传承优良家风，成为社会治理的稳定基石；于团体，当保持自我革新的自觉，避免利益固化侵蚀根基；于地方，当深耕民主治理，以基层活力支撑全局稳定；于国家，当坚持自 ​
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聂成华
2026-06-03 15:17来自 REDMI Turbo 5 Max
那些离去的人，以不同的活法教会我们如何热爱生命、如何面对死亡。他们从未真正离开，只是换了一种方式存在——存在于围棋的黑白世界里，存在于新疆的草原瓜果间，存在于村庄的烟火气中，存在于我们每一个被温暖、被激励的瞬间。生命的印记，从来都不是刻在石碑上的文字，而是刻在人们心中的温暖与感动 ​
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聂成华
2026-06-03 15:16来自 REDMI Turbo 5 Max
『2026，教师如何规划自我成长？来看这些分享→』http://t.cn/AXGt45Vw ​
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聂成华
2026-06-03 15:16来自 REDMI Turbo 5 Max
『mp.weixin.qq.com/s/Bz3Z-8_g5ZaSkB82gz722g』http://t.cn/AXbQGQr7 ​
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2026-06-03 15:16来自 REDMI Turbo 5 Max
『2025年度中国教育学十大学术热点正式发布！』http://t.cn/AXXV468S ​
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聂成华
2026-06-03 15:16来自 REDMI Turbo 5 Max
『“国育平”重磅评论：教育强国 大道如砥——“十四五”教育高质量发展回望』http://t.cn/AXXV4xqh ​
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聂成华
2026-06-03 15:15来自 REDMI Turbo 5 Max
『2025年度中国基础教育十大关键词揭晓！』http://t.cn/AXbVhKWY ​
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聂成华
2026-06-03 15:15来自 REDMI Turbo 5 Max
山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。 新年的旭日即将升起。祝祖国山河壮丽、大地丰饶，神州沐朝晖！祝大家心有所悦、业有所成，万事皆可期！『国家主席习近平发表二〇 ​
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聂成华
2026-06-03 15:14来自 REDMI Turbo 5 Max
让我们怀揣着对生活的热爱、对未来的憧憬，告别2025，拥抱2026这崭新的一年。愿岁月温柔以待每一个认真生活的人，愿梦想在坚守中照进现实，愿幸福如繁花般常伴左右。『二〇二六年新年献词：于平凡坚守中，奔赴下一场繁花似锦』http://t.cn/AX43l6id ​
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聂成华
2026-06-03 15:14来自 REDMI Turbo 5 Max
『速递！2025十大教改热词发布』http://t.cn/AX4Qx1sF ​
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聂成华
2026-06-03 15:14来自 REDMI Turbo 5 Max
『冯帆 邱霞燕 陈梅娟 谢翌｜指向小学生数学推理意识发展的课堂回音话语分析研究』http://t.cn/AXXV4ZJw ​
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聂成华
2026-06-03 15:13来自 REDMI Turbo 5 Max
『中华人民共和国国家通用语言文字法』http://t.cn/AXXV4haC ​
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聂成华
2026-06-03 15:13来自 REDMI Turbo 5 Max
『重磅！2025年全国十大教育新闻揭晓』http://t.cn/AX4IvrDd ​
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聂成华
2026-06-03 15:13来自 REDMI Turbo 5 Max
『永远别去搭理一个认知太低的人』http://t.cn/AXXVUkBv ​
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聂成华
2026-06-03 15:13来自 REDMI Turbo 5 Max
『mp.weixin.qq.com/s/XRTrYrSrHW6oGHIFGEJhzQ』http://t.cn/AX4q1M3D ​
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聂成华
2026-06-03 15:12来自 REDMI Turbo 5 Max
今天，致敬最可爱的人！『请记住！12月24日是长津湖战役胜利的日子』http://t.cn/AX4yDKWS ​
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聂成华
2026-06-03 15:12来自 REDMI Turbo 5 Max
以美育人、以美化人、以美培元……『“美育浸润行动”两周年回望』http://t.cn/AXXVU3Ek ​
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聂成华
2026-06-03 15:12来自 REDMI Turbo 5 Max
『吕立杰 张浩然 宋晓乐｜科学教材单元内容结构何以引发课堂探究？』http://t.cn/AXXVUmti ​
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聂成华
2026-06-03 15:12来自 REDMI Turbo 5 Max
故事仍在一年年续写……『68岁的张桂梅老师，有了新的愿望！』http://t.cn/AXXVURSQ ​
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聂成华
2026-06-03 15:11来自 REDMI Turbo 5 Max
STEM教育不是固化的科学、技术、工程、数学四门学科教学，也不是针对少数学生的拓展培优。其本质是课程的统整实施，通过主题、研究、跨学科、实践等教学方式优化，培养全体学生面向未来的创新精神和实践能力。『徐梦杰 张人利｜深度整合式教学：“中国式STEM”的实践探索』http://t.cn/AXXVUTnA ​
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聂成华
2026-06-03 15:11来自 REDMI Turbo 5 Max
『2026年研考命题，有这些新变化』http://t.cn/AXXVUlPL ​
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聂成华
2026-06-03 15:11来自 REDMI Turbo 5 Max
『mp.weixin.qq.com/s/4K4ZnDihVXEYgOLmFLA2eA』http://t.cn/AXXVU0Aw ​
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聂成华
2026-06-03 15:10来自 REDMI Turbo 5 Max
『梅德明 王蔷：《普通高中英语课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》解读』http://t.cn/AXydK5t9 ​
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聂成华
2026-06-03 15:10来自 REDMI Turbo 5 Max
『mp.weixin.qq.com/s/axRj9z8NAFjFj8vIj8hsSQ』http://t.cn/AXydKGIF ​
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聂成华
2026-06-03 15:10来自 REDMI Turbo 5 Max
『郑国民：《普通高中语文课程标准日常修订版（2017年版 2025年修订）》解读』http://t.cn/AXydK4VL ​
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聂成华
2026-06-03 15:10来自 REDMI Turbo 5 Max
『尹少淳 钱初熹 朱健 房斐: 普通高中美术课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》解读』http://t.cn/AXUEQ9RC ​
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聂成华
2026-06-03 15:09来自 REDMI Turbo 5 Max
『程建平 刘沛:《普通高中音乐课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》解读』http://t.cn/AXUEQSiS ​
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聂成华
2026-06-03 15:09来自 REDMI Turbo 5 Max
『崔允漷 雷浩：塑造立德树人新格局 绘制普通高中新蓝图——《普通高中课程方案日常修订版（2017年版2025年修订）》解读』http://t.cn/AXydKccb ​
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聂成华
2026-06-03 09:36来自 REDMI Turbo 5 Max
『吉光片羽：聂成华四字吉语书法作品展（其一）』 ​
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聂成华
2026-05-27 15:08来自 REDMI Turbo 5 Max
『他强由他强，清风拂山岗；他横由他横，明月照大江』http://t.cn/AX6jE4Gf ​
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聂成华
2026-05-27 15:08来自 REDMI Turbo 5 Max
『第十二个国家公祭日感赋』http://t.cn/AX6jEL9p ​
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聂成华
2026-05-27 15:08来自 REDMI Turbo 5 Max
『千江有水千江月，万里无云万里天』http://t.cn/AX6jEwoJ ​
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聂成华
2026-05-27 15:07来自 REDMI Turbo 5 Max
『人生很多事情无所谓对错，只关乎选择』http://t.cn/AX6jE7cw ​
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聂成华
2026-05-27 15:07来自 REDMI Turbo 5 Max
『幸福，是一门需要学习的艺术』http://t.cn/AX6jRk2z ​
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聂成华
2026-05-27 15:06来自 REDMI Turbo 5 Max
『真正的幸福是一种精神上的自由和豁达，而不是来自外界的评判和他人的裹挟』http://t.cn/AX6jRgpc ​
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聂成华
2026-05-27 15:06来自 REDMI Turbo 5 Max
『慈不带兵，义不养财，善不为官，情不立事』http://t.cn/AX6jRB8V ​
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聂成华
2026-05-27 15:06来自 REDMI Turbo 5 Max
『缓而图之，则为大利；急而成之，则为大害』http://t.cn/AX6jRupA ​
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聂成华
2026-05-27 15:06来自 REDMI Turbo 5 Max
『欲望是人类进步的动力？』http://t.cn/AX6jRRBu ​
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聂成华
2026-05-27 15:05来自 REDMI Turbo 5 Max
『大人虎变，君子豹变，小人革面』http://t.cn/AX6jRHwZ ​
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聂成华
2026-05-27 15:05来自 REDMI Turbo 5 Max
『耳不闻人之非，目不视人之短，口不言人之过』http://t.cn/AX6jRlrY ​
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聂成华
2026-05-27 15:05来自 REDMI Turbo 5 Max
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聂成华
2026-05-27 15:04来自 REDMI Turbo 5 Max
『人生六悟：二十岁，悟初心；三十岁，悟重心；四十岁，悟真心；五十岁，悟开心；六十岁，悟静心；七十岁，悟闲心』http://t.cn/AX6jRoDm ​
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聂成华
2026-04-23 10:09来自 Redmi Note 11 Pro+
不装、不演、不矫情，沉下心读几页书，既是对自己的滋养，也是对中华文脉最朴素的传承——这才是读书的真正意义，也是普通人在AI时代，最珍贵的“底气密码”。『不装了！读书才是一个人的“隐形底气”』 ​
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聂成华
2025-12-31 14:57来自 Redmi Note 11 Pro+
让我们怀揣着对生活的热爱、对未来的憧憬，告别2025，拥抱2026这崭新的一年。愿岁月温柔以待每一个认真生活的人，愿梦想在坚守中照进现实，愿幸福如繁花般常伴左右。『二〇二六年新年献词：于平凡坚守中，奔赴下一场繁花似锦』http://t.cn/AX43l6id ​
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聂成华
2025-12-21 09:28来自 Redmi Note 11 Pro+
《冬至大如年，人间小团圆》 朔风卷雪覆穹苍， 亚岁欢声胜昔年。 银箸分香凝暖意， 琼卮映月照团圆。 阴极阳升藏妙道， 家兴人睦蕴真诠。 莫言冬暮寒威盛， 心有清欢即福缘。 ​
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聂成华
2025-12-20 17:12来自 Redmi Note 11 Pro+
『季浏 马德浩：《普通高中体育与健康课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》解读』http://t.cn/AXUEQlhz ​
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聂成华
2025-12-20 17:12来自 Redmi Note 11 Pro+
『周星：《普通高中艺术课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》解读』http://t.cn/AXUEQ0VE ​
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聂成华
2025-12-20 17:12来自 Redmi Note 11 Pro+
『尹少淳 钱初熹 朱健 房斐: 普通高中美术课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》解读』http://t.cn/AXUEQ9RC ​
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聂成华
2025-12-20 17:12来自 Redmi Note 11 Pro+
『程建平 刘沛:《普通高中音乐课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》解读』http://t.cn/AXUEQSiS ​
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聂成华
2025-12-20 17:11来自 Redmi Note 11 Pro+
『王健：《普通高中生物学课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》解读』http://t.cn/AXUEQike ​
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聂成华
2025-12-20 17:11来自 Redmi Note 11 Pro+
『顾建军 管光海:《普通高中技术与工程课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》解读』http://t.cn/AXUEQxim ​
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聂成华
2025-12-20 17:10来自 Redmi Note 11 Pro+
『李锋 熊璋 黄荣怀：《普通高中信息科技课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》解读』http://t.cn/AXUEQ4PU ​
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聂成华
2025-12-13 07:17来自 Redmi Note 11 Pro+
『王磊 王祖浩：《普通高中化学课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》解读』http://t.cn/AXUZ5lch ​
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聂成华
2025-12-13 07:16来自 Redmi Note 11 Pro+
『廖伯琴：《普通高中物理课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》解读』http://t.cn/AXUZ5ocV ​
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聂成华
2025-12-13 07:15来自 Redmi Note 11 Pro+
丁丑冬寒国难彰，金陵喋血泪千行。 三十万魂沉恨海，十四年抗战定邦。 公祭年年昭史鉴，和平岁岁护家乡。 吾辈当承先烈志，复兴中华续新章。 矢志不渝强军路，永铭历史向前方。 ​愿吾辈之少年，胸怀家国，志存高远；愿吾辈之青年，脚踏实地，奋勇争先。愿中华之大地，长治久安；愿世界之寰宇，和平永 ​
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聂成华
2025-12-11 09:41来自 Redmi Note 11 Pro+
『周群：构建素养导向的考试新生态——普通高中课程标准“学业水平考试与高考建议”修订解读』http://t.cn/AXydKNzK ​
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聂成华
2025-12-11 09:41来自 Redmi Note 11 Pro+
『张咏梅 杨向东：让核心素养导向的学生成长可见——从“学习进阶”视角对普通高中学业质量标准进行解读』http://t.cn/AXydKKTD ​
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聂成华
2025-12-11 09:41来自 Redmi Note 11 Pro+
『辛涛 李刚：普通高中学业质量标准的修订与实践指向』http://t.cn/AXydKSPR ​
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聂成华
2025-12-11 09:41来自 Redmi Note 11 Pro+
『任海宾 石芳：《普通高中思想政治课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》解读』http://t.cn/AXydK64L ​
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聂成华
2025-12-11 09:40来自 Redmi Note 11 Pro+
『韦志榕 朱翔：《普通高中地理课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》解读』http://t.cn/AXydKJwZ ​
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聂成华
2025-12-11 09:40来自 Redmi Note 11 Pro+
『mp.weixin.qq.com/s/62nlmQVmpZXRKqeOoEVJ1g』http://t.cn/AXydKMyH ​
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聂成华
2025-12-11 09:40来自 Redmi Note 11 Pro+
『余文森: 普通高中教学改革的方向与路径』http://t.cn/AXydKfZl ​
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聂成华
2025-12-11 09:40来自 Redmi Note 11 Pro+
『mp.weixin.qq.com/s/6SG-4qXa_JXP6REvR6TCwQ』http://t.cn/AXydKccb ​
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聂成华
2025-12-11 09:39来自 Redmi Note 11 Pro+
『梅德明 王蔷：《普通高中英语课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》解读』http://t.cn/AXydK5t9 ​
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聂成华
2025-12-11 09:39来自 Redmi Note 11 Pro+
『史宁中 王尚志 胡凤娟: 《普通高中数学课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》解读』http://t.cn/AXydKGIF ​
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聂成华
2025-12-11 09:39来自 Redmi Note 11 Pro+
『郑国民：《普通高中语文课程标准日常修订版（2017年版 2025年修订）》解读』http://t.cn/AXydK4VL ​
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聂成华
2025-12-11 09:38来自 Redmi Note 11 Pro+
『韩震 李晓东: 体现理论创新，呼应时代要求——普通高中课程方案和课程标准变化的时代价值与教师应对』http://t.cn/AXydK2qN ​
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聂成华
2025-12-11 09:38来自 Redmi Note 11 Pro+
『做好中小学课程日常修订，推动基础教育课程高质量发展』http://t.cn/AXydKzQ5 ​
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聂成华
2025-11-12 19:08来自 Redmi Note 11 Pro+
宝岛千年隶汉疆，沧桑历尽志弥刚。 卫温浮海开新纪，郑师复土定旧邦。 抗日英魂昭九苍，通航惠风畅江湘。 四中擘画统纲定，两岸同归福祚昌。 待到金瓯完璧时，共持樽酒祭炎黄。『聂成华||祖国统一赋』http://t.cn/AX2aEyvQ ​
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聂成华
2025-10-10 20:09来自 Redmi Note 11 Pro+
《沁园春・辛亥革命114周年感怀》 作者/聂成华 百年回望，辛亥风飙，势摧旧障。 记虎门烟冷，禹甸遭裂；马关涛咽，鲲溟失壤。 紫禁蒙尘，金瓯缺角，万姓呻吟水火烫。 英雄起，唤檀岛盟誓，荆楚鸣枪。 武昌一夜星芒，便燎遍山河开新象。 叹项城窃柄，洪宪幻梦；辫帅跳梁，复辟狂浪。 民智初醒，共和肇始 ​
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聂成华
2025-10-06 09:22来自 Redmi Note 11 Pro+
皓月圆明，照我家邦；清辉遍洒，福泽绵长。 神话千古，文脉悠扬；诗家吟咏，墨韵飘香。 民俗承欢，团圆安康；盛世咏月，国运昌隆。 愿此中秋，岁岁如常；愿我中华，地久天长！『聂成华||中秋赋』http://t.cn/AX7s82Dc ​
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聂成华
2025-10-01 08:03来自 Redmi Note 11 Pro+
宇宙苍苍，华夏泱泱； 赤峰莽莽，碧水汤汤； 晴空朗朗，彩帜扬扬； 捷音频频，盛事桩桩。 强军富国，正正堂堂； 走向世界，大大方方。 炎黄儿女，热爱家邦； 繁荣昌盛，国寿无疆！『聂成华||磅礴我大中华赋——献给七十六华诞的中华人民共和国』http://t.cn/AX7pJgwE ​
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聂成华
2025-09-30 12:12来自 Redmi Note 11 Pro+
盖夫烈士者，非徒捐躯赴难之谓也，实怀社稷之忧，抱黎元之爱，以血肉铸嵩岳之碑，以精神昭古今之镜者也。 无烈士之牺牲，无今日之中华； 无先烈之奠基，无明日之辉煌。 ​愿烈士之精神，与天地同寿，与日月同辉； 愿我中华之盛世，如烈士所愿，如人民所盼，代代相传，直至永恒！『中国烈士纪念日赋』 ​
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聂成华
2025-09-10 11:56来自 Redmi Note 11 Pro+
以教育家精神为指引，以“人民教育家”为榜样，笃志践行，让教育更精彩，谱写教育强国建设华章，每一个你、我都是主角、主力！第41个教师节，祝各位教育同仁： 教师节及以后的每一天都——身体康健！快乐幸福！每天舒心！万事顺意！『聂成华||师道铸魂：教育家精神赋』 ​
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聂成华
2025-09-10 11:55来自 Redmi Note 11 Pro+
“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”，每一个你、我都是主角、主力，我们都在用行动让教育更精彩！在第41个教师节来临之际，提前祝各位教育同仁： 教师节及以后的每一天都——身体康健！快乐幸福！每天舒心！万事顺意！『聂成华：以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章』 ​
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