地区英语项目办公室

2026-06-28 09:00来自 微博网页版

🎥 在美国庆祝建国两个半世纪之际，英语语言学者Michael Gatto分享了家乡俄亥俄州韦斯特维尔（Westerville）的故事。这座小镇曾被称为“世界禁酒之都（Dry Capital of the World）”，并在推动美国禁酒运动中发挥了重要作用。通过这段历史，Michael讲述了美国民主发展中的一个重要特点：人民有能力推 ​

18

1

20

地区英语项目办公室

2026-06-29 09:00来自 微博网页版

📚 欢迎观看24.6在线讲座回放——“Not Just Roleplays! Drama & Summer Camp Games for Language Teachers”！在本场讲座中，Brittany Gnau分享了受美国夏令营传统启发的游戏和活动，帮助学生大胆开口、勇于尝试语言表达，并让语言学习更加生动、有趣、令人难忘🎭☀️✨。一起来探索如何通过戏剧 ​

2

0

5

地区英语项目办公室

2026-07-02 19:00来自 微博网页版

评估计划（Evaluation Plan） 能帮助教师了解一门课程是否真正达到了预期目标，以及哪些方面还需要改进。📊📝 提前规划如何衡量课程成效，可以帮助你根据数据做出更科学的决策，不断优化课程设计、教学实施和后续修订。 💬 你在评估一门在线课程是否成功时，通常会关注哪些信息？欢迎在评论区 ​

2

0

2

地区英语项目办公室

2026-07-02 09:00来自 微博网页版

🏄🏄‍♂️🏄‍♀️ 虽然驾驭海浪🌊的活动已经有数百年历史，但冲浪之所以在20世纪发展成为一项风靡全球的运动，很大程度上要归功于夏威夷奥运游泳冠军杜克·卡哈纳莫库（Duke Kahanamoku）✨。他在世界各地进行冲浪表演，让更多人认识并爱上了这项运动。🌴 👉你尝试过冲浪吗？如果还没有， ​

1

0

4

地区英语项目办公室

2026-07-01 19:00来自 微博网页版

这类戏剧活动可以有效促进语言学习，但如果不加引导，也容易偏离语言目标。 这个情境呈现了一个常见挑战：学生在表演时很投入、很兴奋，但却难以使用完整、连贯的句子表达。 请花一点时间阅读并思考：如果是在你的课堂上，你会如何回应？欢迎在评论区分享你的想法。👇🎭🗣️ #ClassroomGames ​

0

0

3

地区英语项目办公室

2026-07-01 09:00来自 微博网页版

🌺👋 “Aloha” 是夏威夷最具代表性的词语之一，拥有丰富的含义。除了可以表示“你好”和“再见”之外，还有 “Aloha kakahiaka”（早上好）🌄、“Aloha auinala”（下午好）☀️ 和 “Aloha ahiahi”（晚上好）🌙 等表达。更重要的是，“aloha” 还代表一种生活理念——尊重他人、和谐相处， ​

1

0

7

地区英语项目办公室

2026-06-30 19:00来自 微博网页版

如果你想让学生在保持课堂活跃的同时，又能专注于语言学习，不妨试试这个“夏令营风”课堂活动！🏕️🗣️ 🎯 Camp Challenge Stations（闯关挑战站） 的妙处在于：学生以小组形式轮流完成多个简短任务，但每一站都围绕同一个语言目标展开。⏱️🔁 明确的分工、简短的活动回合和简单易懂的任 ​

1

0

5

地区英语项目办公室

2026-06-30 09:00来自 微博网页版

🌋 基拉韦厄火山（Kīlauea）位于夏威夷，是世界上最活跃的火山之一。它以频繁喷发的熔岩喷泉和持续的火山活动而闻名，从1983年至2018年经历了数十年的近乎连续喷发，并自2024年底以来再次活跃起来✨。👉你见过火山吗？无论是正在活动的火山还是休眠火山，都欢迎在评论区分享你的经历！💬 ​

1

0

5

地区英语项目办公室

2026-06-28 19:00来自 微博网页版

以学生为中心（Student-centered）意味着把学习者放在课程设计的核心，关注他们的学习目标，并鼓励他们主动承担学习责任。🎯🧠 在在线课程中，这体现在设计能激发学生自主选择、积极反思和主动参与的学习活动、评估方式和反馈机制，让学习真正由学生驱动。💻✨ 📢 **Creating and Implementi ​

1

0

5

地区英语项目办公室

2026-06-27 09:00来自 微博网页版

☀️🌧️🍃 你可能已经注意到了，美国有很多与天气相关的表达。美国人特别喜欢聊天气，它也是日常闲聊（small talk）中最常见的话题之一！✨👉你还能想到哪些与天气有关的英语习语（idioms）或俚语（slang）吗？欢迎在评论区分享！💬 #美国建国两个半世纪# You might have noticed by now tha ​

3

1

7

地区英语项目办公室

2026-06-26 19:00来自 微博网页版

这里有一个实用的教学小贴士，帮助你让夏令营风格的课堂活动既有趣又高效！🏕️🎲 清晰的活动说明能够帮助学生明确**做什么、说什么，以及什么时候轮换**。通过简单示范、设置简短的活动轮次，并用清晰的方式结束活动，游戏就能从“热闹”变成真正有效的语言练习，而不是一片混乱。🗣️✨ 💬 ​

1

0

3

地区英语项目办公室

2026-06-26 09:00来自 微博网页版

🤔💭💡 “How are you?” 是美国英语中非常常见的问候语。在怀俄明州（Wyoming），你可能会听到有人回答 “fair to middlin’”，意思是“还不错”“马马虎虎”，介于好与一般之间的一种状态。✨👉除了 “I’m fine” 或 “I’m good”，你还知道哪些回答 “How are you?” 的表达方式？欢迎在 ​

2

1

10

地区英语项目办公室

2026-06-25 19:00来自 微博网页版

反馈在帮助学习者了解自己哪些方面做得好、以及如何进一步提升方面发挥着重要作用。在在线课程中，清晰、及时的反馈不仅能够促进学习、保持学生的学习动力，还能帮助他们明确下一步的学习方向。💬📈 **Creating and Implementing Online Courses (CIOC) MOOC** 现已开放报名！ 👉 点击注册： ​

2

0

3

地区英语项目办公室

2026-06-25 09:00来自 微博网页版

🏇🐴🤠 在怀俄明州（Wyoming），马匹十分常见，因此当地许多表达都和马有关。例如 “riding fence” 指的是骑马沿着牧场边界巡查，并修理损坏的围栏。这是牧场生活中的一项重要工作✨。👉在你生活的地方，马常见吗？你骑过马吗？欢迎在评论区分享你的经历！💬 #美国建国两个半世纪# Horses ​

3

0

6

地区英语项目办公室

2026-06-24 19:00来自 微博网页版

🔊 教师们请注意！想学习如何为学生设计并实施高质量在线课程的实用工具吗？💻 立即报名参加 Creating and Implementing Online Courses (CIOC) 大规模开放在线课程（MOOC）！课程将于 7月27日 开始，报名通道今天正式开放。 👉 了解课程详情并注册： http://t.cn/A6flOseI ​

1

0

5

地区英语项目办公室

2026-06-24 09:00来自 微博网页版

🏇🐄🤠 牛仔竞技（rodeo）是一项展示牛仔骑术和套索技巧的竞技运动，包括骑马、套小牛、摔牛等项目。在怀俄明州（Wyoming），这项运动非常受欢迎，甚至被正式定为州运动！✨👉在你生活的地方，最受欢迎的运动是什么？人们为什么喜欢它？欢迎在评论区分享！💬 #美国建国两个半世纪# A rodeo ​

4

0

7

地区英语项目办公室

2026-06-23 19:00来自 微博网页版

🎭✨ 戏剧和戏剧活动是帮助学生自然运用英语的有效方式。当学习者进入角色、讲述故事或一起参与游戏时，语言会在更少压力和更多自信中自然流动。 ✅ Drama Notebook 提供了丰富多样的戏剧游戏资源，可用于支持不同年龄和水平学习者的口语表达、听力理解以及合作学习： 🔗 http://t.cn/AXStS9cs ​

1

0

6

地区英语项目办公室

2026-06-23 09:00来自 微博网页版

✨💛 黄石国家公园（Yellowstone National Park）位于美国西北部，主要坐落于怀俄明州（Wyoming）。这里以间歇泉闻名——间歇泉是一种罕见的温泉，会周期性喷发出高温热水和蒸汽🌋。全球大约有1000处间歇泉，而其中约一半都位于黄石国家公园！此外，黄石公园还是灰熊🐻和野牛🦬等野生动物的重 ​

3

0

5

地区英语项目办公室

2026-06-22 19:00来自 微博网页版

评估能够帮助教师了解学生掌握了多少知识，以及哪些方面仍需要进一步支持。在在线课程中，精心设计的评估不仅能够指导教学、为反馈提供依据，还能在整个学习过程中促进学生持续进步。📊✏️ Creating and Implementing Online Courses (CIOC) MOOC 将于 6 月 22 日开放注册。 👉 点击报名： ​

1

0

3

地区英语项目办公室

2026-06-22 09:00来自 微博网页版

🥇 怀俄明州（Wyoming）有一个昵称叫 “平等州（The Equality State）”，因为它是美国第一个赋予女性投票权的州。此外，怀俄明州的女性也是美国最早担任陪审员和当选公职的人群之一✨。👉你的省份、城市或地区有没有因某项“第一”而闻名？欢迎在评论区分享！💬#美国建国两个半世纪# One of Wy ​

2

2

11

地区英语项目办公室

2026-06-21 19:00来自 微博网页版

🏕️ 营地式活动之所以非常适合语言学习，是因为它们将明确的语言目标与肢体活动、重复练习和团队合作巧妙结合在一起。 🏃‍♀️🔁🤝 学生会反复练习同样的语言内容，但由于活动形式不断变化，整个过程显得自然且富有趣味。 🌱 这种低压力的学习形式也能帮助学习者更敢于尝试，更自由地开 ​

0

0

4

地区英语项目办公室

2026-06-21 09:00来自 微博网页版

🧂😇 在过去，盐是一种非常珍贵的物资，常被用来保存食物。因此，英语习语 “the salt of the earth” 用来形容那些善良、可靠、品德高尚且对他人十分重要的人✨。👉看看图片中的例句，你身边有没有这样的人？无论是过去还是现在，欢迎分享一位你认为可以被称为 “the salt of the earth” 的人 ​

5

0

17

地区英语项目办公室

2026-06-19 19:00来自 微博网页版

作为英语教师，我们一直在寻找能够让学生动起来、开口说，并在真实情境中自然运用语言的方法。营地风格活动正是一个不错的选择，因为它将游戏、团队合作和体验式学习巧妙结合在一起。🏕️🎲🗣️ 在接下来的几篇帖子中，我们将分享一些受夏令营活动启发、简单易用且适合课堂实施的教学点子。您可 ​

1

0

4

地区英语项目办公室

2026-06-19 09:00来自 微博网页版

✨✍️ 在犹他州（Utah），你可能会听到有人说 “alls I know is...”，这是当地一种常见的口语表达，通常用来总结情况或强调自己的看法，相当于“我只知道的是……”或“反正我知道的是……”。👉试着用这个表达造一个句子吧！欢迎在评论区分享你的例句！💬 #美国建国两个半世纪# You might hear ​

3

1

6

地区英语项目办公室

2026-06-18 19:00来自 微博网页版

清晰的课程目标能够帮助学生明确学习方向，也能帮助教师设计更聚焦、更有目的性的学习体验。一个优质的课程目标应明确说明学习者在课程结束时能够掌握的具体技能。🎯📘 📢 “创建与实施在线课程（Creating and Implementing Online Courses，CIOC）”大型开放在线课程（MOOC）将于 6 月 22 日开 ​

2

1

5

地区英语项目办公室

2026-06-18 09:00来自 微博网页版

🏔️ 如果你去犹他州（Utah），不妨留意当地人是怎么读 “mountain” 这个词的！👂在当地口音中，单词里的 t 往往会变成喉塞音（类似英文 “uh-oh” 中间的停顿），而 -tain 这一部分也会被大幅弱化，因此听起来更像 “moun’-n”。🗣️✨👉你还知道哪些英语单词在实际发音时会出现不发音的字 ​

1

0

7

地区英语项目办公室

2026-06-17 19:00来自 微博网页版

在设计任何在线课程之前，了解学习者是谁以及他们真正需要什么至关重要。需求分析（Needs Analysis）能够帮助教育工作者收集并分析学生及其他相关方的信息，从而确保课程更具针对性、相关性和实效性。🧠📊 📢 “创建与实施在线课程（Creating and Implementing Online Courses，CIOC）”大型开 ​

1

1

4

地区英语项目办公室

2026-06-17 09:00来自 微博网页版

📞💬 第一条横贯美国大陆的电报线路于1861年10月24日建成，通过盐湖城（Salt Lake City）将美国东部的电报网络与加利福尼亚州的小型电报网络连接起来。在19世纪60年代，它是美国东西海岸之间唯一能够实现近乎即时通信的方式✨。#美国建国两个半世纪# The first transcontinental telegraph (compl ​

1

0

5

地区英语项目办公室

2026-06-16 19:00来自 微博网页版

🎭 在上一张图示中，您已经了解了几种能够支持不同语言学习目标的戏剧教学技巧。 ✨ 现在，我们为您准备了一项有趣的课堂活动，欢迎和学生们一起尝试！ 🎬 “定格接龙锦标赛（Line of Freeze Tournament）”帮助学习者一步步构建场景，同时练习完整句子和描述性语言。 ⚖️ 为确保活动公平进行，可 ​

0

0

4

地区英语项目办公室

2026-06-16 09:00来自 微博网页版

🧂🏖️ 犹他州（Utah）以大盐湖（Great Salt Lake）而闻名。大盐湖由三条河流注入，却没有出口，因此矿物质不断积累，湖水的盐度远高于海水✨。来到这里的游客常会体验漂浮在高盐度湖水中的独特感觉，还会前往布里杰湾海滩（Bridger Bay Beach）欣赏特别的白色沙滩风光。👉你的国家有哪些著名的 ​

1

0

4

地区英语项目办公室

2026-06-15 19:00来自 微博网页版

📚 欢迎加入RELO于2026年6月17日举办的AE Live Series 24第6场暨最后一场网络讲座！在"Not Just Roleplays! Drama & Summer Camp Games for Language Teachers"一讲中，Brittany Gnau将分享受美国夏令营传统启发的游戏和活动，帮助学生大胆开口、勇于尝试语言表达，并让学习过程更加生动难忘🎭☀️ ​

1

0

4

地区英语项目办公室

2026-06-15 09:00来自 微博网页版

🐝🐝🐝 你听过英语表达 “busy as a bee” 吗？它用来形容一个人特别忙碌、勤奋。蜜蜂以辛勤工作而闻名，因此犹他州（Utah）也把蜜蜂作为州的象征之一✨。👉你觉得还有哪些动物也可以用来形容勤劳或能干呢？欢迎在评论区分享你的想法！💬 #美国建国两个半世纪# Have you heard the English ​

5

3

8

地区英语项目办公室

2026-06-14 19:00来自 微博网页版

这里有一些戏剧教学技巧，可以根据你的语言教学目标进行搭配使用。🎭 🎯 每一轮只聚焦一个语言目标，保持简单、高效。 ✅ 正确使用语言形式得 1 分 🔊 声音清晰响亮得 1 分 🤝 团队合作良好得 1 分 🔄 定期更换练习目标，帮助学生循序渐进地提升语言技能。 🤔 这周你最想先尝试哪一种戏 ​

1

0

3

地区英语项目办公室

2026-06-14 09:00来自 微博网页版

🎥 提到美国，你会想到什么？是繁华的城市、精彩的电影，还是动人的音乐？🎬🎵 在这段视频中，英语语言学者 Renee 介绍了美国文化中另一项重要财富——国家公园🏞️✨。从雷尼尔山国家公园的冰川与野花，到奥林匹克国家公园的雨林与海岸线，再到北喀斯喀特国家公园壮丽的群山与高山湖泊，这些 ​

41

5

22

地区英语项目办公室

2026-06-13 19:00来自 微博网页版

这里有一个课堂教学小技巧，欢迎在下一节课试试看！演员排练场景时，通常会采用“一个小动作 + 一句台词”的方式逐步练习。你也可以用同样的方法，帮助学生通过戏剧活动学习英语。🎭✨ 示范示例： • 动作 + 台词：拿起一本书并说：“I open the book.” • 提出请求：指向窗户并说：“Could you op ​

0

0

4

地区英语项目办公室

2026-06-13 09:00来自 微博网页版

学习复合名词（compound nouns）可以帮助你更自然、更准确地理解和使用日常英语✨。复合名词由两个或多个单词组成，共同表达一个完整的意思。👉看看下面的图片，你能找到多少个复合名词呢？欢迎在评论区分享你的答案！💬 Learning compound nouns can help you understand and use everyday Engli ​

0

2

8

地区英语项目办公室

2026-06-12 19:00来自 微博网页版

ADDIE 模型是在线课程设计领域的经典框架，它帮助教育工作者以清晰、有条理的方式规划课程。该模型涵盖五个关键阶段：需求分析（Analyze）、课程设计（Design）、资源开发（Develop）、教学实施（Implement）和效果评估（Evaluate）。🧩📘 如果您希望提升在线课程设计能力，Creating and Implemen ​

0

0

6

地区英语项目办公室

2026-06-12 09:00来自 微博网页版

🌶️🫑 新墨西哥州（New Mexico）是美国第一个拥有“官方州问题”的州！1996年，州议会正式将 “Red or green?”（红色还是绿色？） 设为官方问题，用来询问人们在食用当地特色辣椒时更喜欢哪一种口味。这一问题也体现了辣椒在当地经济、文化和饮食中的重要地位✨。👉如果你的省份、城市或国家也 ​

1

0

7

地区英语项目办公室

2026-06-11 19:00来自 微博网页版

戏剧教学其实可以从非常小的步骤开始。你不需要剧本、道具或舞台。只需一些简单的动作，加上学生已经掌握的基础语言，就能轻松开启戏剧活动。🎭✨ 👉对于你来说，在课堂中运用戏剧教学，最容易先尝试的是哪一部分呢？👇😊 #TeachingEnglishWithDrama #AmericanEnglishForEducators Drama ca ​

1

0

1

地区英语项目办公室

2026-06-11 09:00来自 微博网页版

🌎🇲🇽 由于新墨西哥州（New Mexico）与墨西哥接壤，西班牙语对当地英语的词汇和表达方式产生了深远影响。例如，有些人会说 “She has 10 years”，而不是标准英语中的 “She is 10 years old”，这种表达方式就受到西班牙语的影响✨。👉想想你的国家或地区，邻近国家或地区的语言是否也影响了 ​

2

2

6

地区英语项目办公室

2026-06-10 19:00来自 微博网页版

我们非常高兴😊欢迎 AE Live 网络研讨会主讲人 Brittany Gnau！她的讲座《Not Just Roleplays! Drama & Summer Camp Games for Language Teachers》将于美国东部时间 6 月 17 日上午 8:00 和下午 1:00 举行！ 在接下来的几周里，AE Live 网络研讨会团队将会回复大家关于这一主题的评论和问题！ 欢 ​

1

0

8

地区英语项目办公室

2026-06-10 09:00来自 微博网页版

🖌️✨🎇 新墨西哥州的圣菲（Santa Fe）以独特的土坯建筑（adobe architecture）和融合美洲原住民、西班牙及墨西哥文化的历史传统而闻名。这里还拥有充满活力的艺术氛围，遍布画廊、博物馆和各类文化节庆活动，是美国著名的艺术之城之一。👉在你的国家，哪座城市以浓厚的艺术气息而闻名？那里最 ​

1

0

6

地区英语项目办公室

2026-06-09 19:00来自 微博网页版

📚 欢迎加入RELO于2026年6月17日举办的AE Live Series 24第6场暨最后一场网络讲座！在"Not Just Roleplays! Drama & Summer Camp Games for Language Teachers"一讲中，Brittany Gnau将分享受美国夏令营传统启发的游戏和活动，帮助学生大胆开口、勇于尝试语言表达，并让学习过程更加生动难忘🎭☀️ ​

0

0

6

地区英语项目办公室

2026-06-09 09:00来自 微博网页版

🖌️🌵🌻 美国著名现代艺术家乔治亚·欧姬芙（Georgia O’Keeffe）与新墨西哥州（New Mexico）有着深厚的联系。当地的沙漠风光、动物骨骼、花卉和辽阔天空成为她艺术创作的重要灵感来源。她在那里生活了数十年，新墨西哥州也深刻影响了她独特的艺术风格，使她成为美国最具影响力的现代艺术家之一 ​

1

0

2

地区英语项目办公室

2026-06-09 08:15

转发微博

🎓 本周词汇： SEVP (Student and Exchange Visitor Program 学生与交流访问者项目） 什么是SEVP？ 它和赴美留学有什么关系？ 🧠 SEVP 是美国政府用于管理国际学生和交流访问学者信息的系统性项目。 计划赴美学习的学生需要确认自己申请的学校是否获得 SEVP 认证，因为只有获得认证的学校才有资 ​

0

0

4

地区英语项目办公室

2026-06-08 19:00来自 微博网页版

“主题单元（Thematic Unit）”是指围绕一个核心主题来组织教学活动 🧩📚，帮助低龄学习者在不同技能和内容之间建立有意义的联系 🌟。通过主题教学，教师可以开展看图说话、故事讲述和动手探索等活动，让学习过程更加生动有趣、连贯统一 🎨🗣️🔍。 👉 你喜欢使用哪些主题来串联课程内 ​

1

1

8

地区英语项目办公室

2026-06-08 09:00来自 微博网页版

🎈 阿尔伯克基国际热气球节（Albuquerque International Balloon Fiesta）是世界上最大的热气球节，也常被称为“地球上被拍摄最多的年度活动”之一！✨每年为期9天的活动都会吸引500多个热气球升空，场面十分壮观🌈。👉你坐过热气球吗？如果没有，你想体验一次吗？为什么呢？欢迎在评论区分享你 ​

2

2

7

地区英语项目办公室

2026-06-07 19:00来自 微博网页版

🎭 戏剧活动能够为英语课堂注入活力、创意和真实交流的机会。即使只是简单的手势、定格动作（freeze poses）、简短对话或肢体动作提示，也能帮助学习者勇敢表达，更自信地使用英语。✨ 本月，我们将一起探索如何轻松将戏剧元素融入各种课堂环境中——即使教室空间有限或班级人数较多，也同样适用！ ​

1

0

6

地区英语项目办公室

2026-06-07 09:00来自 微博网页版

🎥📺 拉斯维加斯（Las Vegas）是美国著名的城市，也经常成为电影和电视剧的故事背景。这里有灯火辉煌的 “the Strip”（拉斯维加斯大道）✨，以及几乎全天候不停歇的 “24-hour town” 氛围🌙。👉你看过以拉斯维加斯为背景的电影或电视剧吗？它讲述了什么故事？试着用 “the Strip” 或 “24-h ​

2

1

9

地区英语项目办公室

2026-06-06 19:00来自 微博网页版

分享图片 ​

2

1

9

地区英语项目办公室

2026-06-06 09:00来自 微博网页版

🐀🌵 在美国西南部，“desert rat”常用来形容那些热爱沙漠生活、喜欢探索沙漠环境的人。这个说法通常带有亲切和自豪的意味，表示一个人对沙漠地区非常熟悉、也非常热爱。👉你觉得自己算是“desert rat”吗？或者你认识这样的人吗？欢迎在评论区分享！💬#美国建国两个半世纪# Do you consider ​

1

0

9

地区英语项目办公室

2026-06-05 19:00来自 微博网页版

随着本月关于 Teaching English through Picture Talk and Clip Chat 主题的学习接近尾声，我们非常期待听到您的教学反思！💬✨ 回顾一下我们一起探讨过的理念、策略和课堂活动： 👉 您学到了什么？ 👉 您尝试了哪些方法？ 👉 如果再次开展类似活动，您会做哪些调整？ 欢迎在评论区分享您的 ​

1

0

5

地区英语项目办公室

2026-06-05 09:00来自 微博网页版

🌬️ “Washoe” 原本是一个美洲原住民部族的名称，后来也被用于内华达州西部的一些地名，如瓦肖谷（Washoe Valley）和瓦肖湖（Washoe Lake）。而 “zephyr” 则来自古希腊神话中的西风之神 Zephýros。✨这两个词组合在一起，形成了 “Washoe Zephyr”——一种内华达州特有的风。📚 了解单词的来源 ​

1

1

10

地区英语项目办公室

2026-06-03 19:00来自 微博网页版

当学生们关注视频片段中的不同细节时，要开展共同讨论就会变得困难 🎬🤯。尤其是在场景中充满动作或快速变化时，学习者往往不知道该把注意力放在哪里 👀⚡。许多教师会先引导学生聚焦于某一个细节或动作，再逐步展开更深入、更广泛的讨论 🎯🗣️。 👉 在开展 Clip Chat 活动时，如果学生 ​

0

1

5

地区英语项目办公室

2026-06-03 09:00来自 微博网页版

⛏️💸 内华达州（Nevada）的银矿开采始于19世纪，当时大量矿工涌入，催生了许多因矿业繁荣而迅速发展的“繁荣小镇（boomtowns）”，也让内华达州获得了“银州（Silver State）”的昵称。如今，银仍然在当地开采，但大多是金矿开采的副产品，而黄金和其他矿产在州经济中发挥着更重要的作用。✨👉你 ​

1

0

5

地区英语项目办公室

2026-06-02 19:00来自 微博网页版

“Voice-Over Battle（配音挑战赛）”将视频片段观看变成一项有趣的表演任务 🎬🎤。学生们通过编写、练习并完成简短配音，突出视频中的关键情节和动作 ✍️🗣️。这是一种鼓励所有学生开口表达、创造性运用语言并留下深刻印象的绝佳方式 💡✨。 👉 你觉得什么样的视频片段最能激发学生创作 ​

0

0

6

地区英语项目办公室

2026-06-02 09:00来自 微博网页版

🎉🎇 拉斯维加斯（Las Vegas）是美国最受欢迎的旅游城市之一，以精彩的现场演出、丰富的娱乐活动和热闹的氛围而闻名！✨👉如果你有机会去拉斯维加斯度过一个周末，你最想做什么呢？是观看演出🎭、品尝美食🍽️，还是探索周边景点🌄？欢迎在评论区分享你的理想旅行计划！💬 ​

2

0

7

地区英语项目办公室

2026-06-01 19:00来自 微博网页版

“Literacy（读写素养）”不仅包括阅读和写作，还包括说和听等能力，帮助孩子清晰地表达自己，并理解周围的世界 📖✍️🗣️👂。在讨论将图片、故事和语言学习有意义地结合起来的活动时，这个词尤其常用 🌟📚。 你认为哪些活动最有助于培养儿童早期读写素养呢？👧👦💬 你报名参加“Te ​

3

2

12

地区英语项目办公室

2026-06-01 09:00来自 微博网页版

☔🌧️ 你生活的地方雨水多吗？👉你更喜欢住在潮湿多雨的地方，还是干燥少雨的地方呢？欢迎在评论区分享你的看法！💬#美国建国两个半世纪# How much rain do you receive where you live? ☔🌧️ Would you rather live in somewhere very wet or very dry? Share your opinions below! ​

1

0

7

地区英语项目办公室

2026-05-31 19:00来自 微博网页版

想寻找更多方法，让视频成为课堂中更具互动性的教学工具吗？🎬✨ 这篇来自 ESLbase 的文章分享了十五种创意教学技巧，帮助你将短视频片段转化为有意义的语言学习活动 💡🗣️。这些方法实用、易于调整，非常适合在 ESL 课堂中培养学习者的听力、口语和批判性思维能力 👂💬🧠 点击阅读完整 ​

1

0

5

地区英语项目办公室

2026-05-31 09:00来自 微博网页版

🌬️ “Chinook” 这个词来源于奇努克人（Chinook），这是一个传统上生活在美国西北太平洋沿岸的原住民群体。当地常有来自海洋的温暖湿润气流，后来这个词又被用来指落基山脉东侧出现的温暖干燥下坡风⛰️。✨语言是不断变化的，单词的含义也会随着时间慢慢演变！👉你还能想到哪些随着历史发展而获 ​

4

2

6

地区英语项目办公室

2026-05-30 19:00来自 微博网页版

“Realia” 指的是能够支持动手学习的日常真实物品和材料 🧺🧸✨。在图片讨论（picture talk）或 Clip Chat 活动中使用真实物品，可以帮助儿童学习者更好地将语言与周围世界建立联系 🌍🗣️。 👉 你喜欢在课堂中带入哪些真实生活中的物品来支持语言学习呢？👧👦💬 想探索更多儿童英语 ​

1

0

4

地区英语项目办公室

2026-05-30 09:00来自 微博网页版

👕 在英语里，“outfit”最常见的意思是“一套搭配好的衣服”。不过，在蒙大拿州（Montana），“outfit”还常用来指一种牧场经营或牧牛生意🤠🐄。👉你还能想到哪些英语单词，既有常见含义，又有特别的地域含义吗？（提示：可以回顾一下我们最近分享过的内容😉）欢迎在评论区分享！💬 ​

1

1

8

地区英语项目办公室

2026-05-29 19:00来自 微博网页版

Clip Chat 不需要很长的视频或复杂的准备工作 🎬✨。通过选择一个简短的视频片段，并一步一步地进行讲解 ➡️🛑，老师可以引导学习者关注关键细节 👀、检查理解情况 💭，并在支持性的环境中讨论他们所看到的内容 🗣️📚。这种教学方式非常适合初学者，同时也能通过更深入的问题和后续任务 ​

1

0

6

地区英语项目办公室

2026-05-29 09:00来自 微博网页版

🖐️ 在英语里，“hand”除了表示“手”，还常出现在词汇和习语中，用来表示“帮助”或“帮手”。例如 “give a hand” 表示“帮个忙”，而 “all hands on deck” 则表示“所有人一起上”✨。👉你还能想到哪些带有 “hand” 的英语表达？欢迎在评论区分享！💬 #美国建国两个半世纪# The word " ​

5

5

14

地区英语项目办公室

2026-05-28 19:00来自 微博网页版

为 Clip Chat 选择合适的视频片段可能并不容易 🎬🤔，尤其是当你既希望内容对初学者足够清晰，又能让高水平学习者保持兴趣时 👧👦📚。有些片段节奏太快 ⏩，有些场景切换过于频繁 🎞️，还有一些画面内容与想要强调的语言点并不匹配 🎯。许多老师会寻找那些简短、简单且动作清晰的片段 ​

0

1

4

地区英语项目办公室

2026-05-28 09:00来自 微博网页版

🐄 在蒙大拿州（Montana），牛随处可见，是当地非常有代表性的动物！👉在你生活的地方，最常见的动物是什么呢？欢迎在评论区分享！💬 #美国建国两个半世纪# Cows are extremely common in Montana! 🐄 What animal is most common where you live? #AmericanEnglish# ​

1

0

7

地区英语项目办公室

2026-05-27 19:00来自 微博网页版

💬🗣️ 帮助初学者学习者持续进行对话，可以使用 ✅ 简单的提示语、🔄 清晰的轮流发言提示，以及 📝 便于提问跟进问题的支持卡片。这些工具能够帮助学习者建立 💪 自信、提升 🗨️ 口语流利度，并增加 😊 开口交流的乐趣。 📘 阅读文章： 👉 🔗https:// ​

0

0

7

地区英语项目办公室

2026-05-27 09:00来自 微博网页版

🐄🐑🏇 “rancher” 指的是在大面积土地上饲养牛、羊或马等牲畜的人，也就是“牧场主”。牧场生活经常出现在美国流行文化中，比如电视剧《Yellowstone》和约翰·韦恩主演的电影《The Cowboys》（1972）🤠。👉你看过关于牧场主或牛仔的电影、电视剧吗？欢迎在评论区分享！💬 ​

2

0

8

地区英语项目办公室

2026-05-26 19:00来自 微博网页版

Clip Chat 是一种教学策略：老师会暂停一段短视频，并用清晰、简单的语言引导学习者理解正在发生的内容 ▶️🛑🗣️。因为视频片段展示了动作、情绪和场景变化，即使词汇量有限，学生也能跟上故事情节 👀💬。这种方法有助于提升听力技能、引入新语言，并鼓励学习者根据实时看到的内容自然开口表 ​

0

0

9

地区英语项目办公室

2026-05-26 09:00来自 微博网页版

🏔️ “Big Sky”既是蒙大拿州（Montana）的一个著名山地度假小镇，也是这个州广为人知的昵称之一。在Big Sky Resort，人们可以体验滑雪⛷️、徒步🥾等丰富的户外活动，欣赏壮阔的自然风景✨。👉你最喜欢哪些户外活动？一年中你最喜欢什么时候待在户外？欢迎在评论区分享！💬 ​

3

0

6

地区英语项目办公室

2026-05-25 19:00来自 微博网页版

“Integral” 是一个很实用的词，用来描述那些对完成任务至关重要的部分 🔑📚——无论是课堂中的教学步骤、Picture Talk 中的视觉材料，还是支持低龄学习者的课堂常规 👧👦✨。 你认为哪些课堂常规或教学策略，对支持低龄学习者的语言发展来说是不可或缺的呢？💬🌱 如果你想进一步提升针 ​

0

0

6

地区英语项目办公室

2026-05-25 09:00来自 微博网页版

🎥 你有没有看着英语拼写，忍不住想：“这到底是谁设计的？！”😂 在这段视频中，英语语言学者Michael Gatto用轻松有趣的方式解释了：为什么英语会这么“难懂”——而这其实不是你的问题。 英语最初源于日耳曼语，后来又不断吸收法语、拉丁语、希腊语等多种语言🌍📚。可以说，英语不是“按规 ​

32

6

55

地区英语项目办公室

2026-05-24 19:00来自 微博网页版

🧠📘 在很多课堂中，少量核心动词其实承载了大量意义。 Super 7 和 Sweet 16 动词提醒我们：聚焦高频动词，能够让课堂输入更加清晰，也更容易让学生理解。通过在课堂指令、故事和活动中有意识地反复使用这些动词，我们可以帮助学生更好地理解内容，并更有信心地参与英语交流。 这份资源详细说明 ​

1

1

8

地区英语项目办公室

2026-05-24 09:00来自 微博网页版

RELO英语教师职业发展在线讲座24.5 📚 欢迎观看AE Live Series 24第5场在线讲座回放——“Integrating Culture through Clip Chat and Picture Talk”！在本场讲座中，Kevin Parker分享了如何利用图片讨论（picture talk）和视频讨论（clip chat）等教学策略，通过视觉素材激发课堂参与、支持语言学 ​

2

1

8

地区英语项目办公室

2026-05-23 19:00来自 微博网页版

这个教学流程能帮助学习者在进行预测、讨论想法以及调整思路时保持专注，并使用简短、易操作的语言进行表达 🔍💭🗣️。线索卡片为他们提供了具体的回应内容 🃏✨，让对话能够持续进行，同时鼓励真实的倾听与表达。👂💬 它也非常适合不同水平混合的班级，因为每位学生都可以按照自己的节奏 ​

2

1

7

地区英语项目办公室

2026-05-23 09:00来自 微博网页版

🔥 “to fan the flames” 的意思是“火上浇油”，也就是让原本不好的情况变得更糟。有时候，当我们面对困难局面时，不但没能让事情平息，反而可能让矛盾升级😅。👉你有没有过这样的经历？本来有机会让事情变好，却“不小心火上浇油”了？欢迎在评论区分享你的故事！💬 To fan the flames mea ​

1

1

9

地区英语项目办公室

2026-05-22 19:00来自 微博网页版

想给课堂轻松增加更多口语和词汇练习吗？🗣️📚 Picture This 是一个免费的美式英语教学资源，提供多种实用图片卡片，可用于课堂讨论、词汇游戏、图片描述等活动 🎨🃏。这些卡片特别适合用于 picture talk 和基于短视频片段的任务，因为它们能通过视觉支持帮助学习者更自然地构建语言。👀✨ ​

0

1

6

地区英语项目办公室

2026-05-22 09:00来自 微博网页版

学习复合名词（compound nouns）可以帮助提升词汇量✨！理解单词如何组合，不仅能帮助英语学习者更容易识别新词，也能学会自己构造新表达✍️。👉你最喜欢哪些复合名词？欢迎在评论区分享！💬 Learning compound nouns can help improve your vocabulary! Understanding how words combine helps ​

1

1

5

地区英语项目办公室

2026-05-21 19:00来自 微博网页版

📉 尤其是在帮助低龄学习者认识哪些因素有助于、哪些因素会阻碍他们学习的时候 👧👦📚 👉 你认为课堂上哪些习惯或做法，可能会对低龄学习者的语言发展产生不利影响呢？💭🗣️ 想进一步了解如何教授低龄英语学习者吗？🌟 这门免费、自主学习的线上课程专为教授 3–10 岁儿童的教育工 ​

1

1

4

地区英语项目办公室

2026-05-21 09:00来自 微博网页版

🌳🌴🌲👀🌳🌴🌲 这个习语和常见表达 “Can’t see the big picture” 很相似，用来形容一个人因为过于关注细节，而忽略了整体或真正重要的事情。👉你有没有因为太专注某个项目或情况的细节，而“只见树木，不见森林”的时候？欢迎在评论区分享你的经历！⬅️💬 🌳 🌴 🌲 👀 ​

1

5

10

地区英语项目办公室

2026-05-20 19:00来自 微博网页版

这些简单的小策略，能帮助初学者更轻松、更顺畅地开展 Picture Talk 活动 👧👦🗣️。通过提前选择几个实用词汇、重复使用简短句型，以及一步一步地观察图片 📸🔍，老师可以更有效地引导学生进行清晰又有趣的课堂讨论 💬✨ 随着学习者越来越有信心，你还可以逐步拓展问题内容，加入更多细 ​

0

2

6

地区英语项目办公室

2026-05-20 09:00来自 微博网页版

复合名词（compound noun）是由两个或多个单词组合而成的一个名词✨，主要有三种形式：合写式（一个词）、连字符式以及分写式。👉你能在下面的图片中找出这些复合名词吗？欢迎在评论区分享你的答案！💬 A compound noun is made of two or more words that form a single noun. There are three t ​

0

1

7

地区英语项目办公室

2026-05-19 19:00来自 微博网页版

“Passive learning（被动学习）” 指的是学生安静地接收信息的学习时刻 🧠👂，比如听故事 📖、看视频 ▶️，或是在讨论前先观察图片 👀🖼️。使用这个词，可以帮助低龄学习者更好地表达自己最适合的学习方式，以及他们在图片教学活动中的观察与发现 💬✨ 👉 在你的课堂中，你觉得“被 ​

2

3

8

地区英语项目办公室

2026-05-19 09:00来自 微博网页版

🌊 英语里有很多和“水”有关的习语，比如 “a drop in the ocean”，用来表示某件事微不足道，或不足以带来重要影响💧。👉你还能想到哪些和水有关的英语习语吗？🌧️欢迎在评论区分享！💬 American English has many idioms about water. "A drop in the ocean" is a common idiom often u ​

1

2

8

地区英语项目办公室

2026-05-18 19:00来自 微博网页版

选对一张图片，其实比想象中更有挑战 🖼️🤔 有些图片信息太多、太杂；有些又无法突出你想让学生关注的语言重点 🎯；还有时候，连从哪里开始找图都让人头疼 🔍。很多老师都会用一些简单又实用的小技巧，比如放大图片中的某个细节 🔎✨、裁剪画面 ✂️，或者选择动作清晰、情境明确的图片 ? ​

1

0

5

地区英语项目办公室

2026-05-18 09:00来自 微博网页版

🍬 “sugarcoating” 指的是在表达坏消息或负面反馈时，用更委婉、更温和的方式来避免伤害他人的感受💬。🤔你会不会“委婉表达”坏消息呢？✨如果想让一件不太好的事情听起来更积极一点，你会用哪些词语或表达？📣欢迎在评论区分享你的想法！⬇️ 🍬 “Sugarcoating” is often used to avo ​

4

4

8

地区英语项目办公室

2026-05-17 19:00来自 微博网页版

我们非常高兴 😊 欢迎 AE Live Webinar 主讲人 Kevin Parker！他的线上讲座 “Integrating Culture through Clip Chat and Picture Talk” 将于美国东部时间 5 月 20 日上午 8 点和下午 1 点举行！在接下来的几周里，AE Live webinar 团队也会持续回复大家关于这一主题的留言与讨论！ 欢迎大家在评 ​

0

0

5

地区英语项目办公室

2026-05-17 09:00来自 微博网页版

双关语（pun）是一种利用单词同音或一词多义来制造幽默效果的语言游戏😂。英语里有很多和动物相关的双关语，比如 “I’m not lion (lying)” 🦁 和 “That joke was un-bear-able!” 🐻。👉你知道哪些有趣的双关语？欢迎在评论区分享！💬 #美国建国两个半世纪# A pun is a type of joke tha ​

1

3

10

地区英语项目办公室

2026-05-16 19:00来自 微博网页版

“Conscious” 是一个很实用的词，特别适合学生在观察图片细节或反思活动中理解内容时使用 👀📚。鼓励学生在描述他们看到、意识到或注意到的内容时使用这个词，让 picture talk 更丰富、更有意义 🎨🗣️。 你会怎样帮助低龄学习者更有意识地观察图片，或在讨论中注意细节呢？💭👧👦 想 ​

6

0

10

地区英语项目办公室

2026-05-16 09:00来自 微博网页版

🌆🏞️ 你更喜欢城市生活还是乡村生活呢？在爱达荷州，“out in the sticks” 常用来形容偏远的乡村地区。👉你有没有去过特别偏远的地方？当时是什么样的体验？欢迎在评论区分享！💬 #美国建国两个半世纪# Do you prefer rural or urban areas? Tell us about a time when you found yourself ​

2

2

6

地区英语项目办公室

2026-05-15 19:00来自 微博网页版

选择有意义的图片，是开展有效 Picture Talk 的第一步，尤其对于初学者来说更是如此。有些图片比其他图片更能激发兴趣。了解学生喜欢什么，有助于打造更成功的 Picture Talk 课堂。 👉 在你的课堂上，哪一类文化图片效果最好？ 欢迎参与投票，并在评论区告诉我们原因！ #PictureTalk #AmericanEngl ​

1

1

4

地区英语项目办公室

2026-05-15 09:00来自 微博网页版

在爱达荷州（Idaho），“spud”是对“potato（土豆）”的一种地域说法🥔✨🍟。就像中文里，大多数地方说“土豆”，正式场合会用“马铃薯”，有些地区还会说“山药蛋”。👉你知道哪些地方会把土豆叫“山药蛋”吗？或者在你的家乡，土豆还有别的叫法吗？欢迎在评论区分享！💬 ​

1

1

6

地区英语项目办公室

2026-05-14 19:00来自 微博网页版

你听说过“Picture Talk（图片对话）”吗？📸💬 这是一种灵活的教学策略，通过一张图片，引导学生用目标语言进行自然、有引导性的交流。 👉 Picture Talk 适用于各个语言水平的学习者： ✅ 初学者可以从简单词汇和简短回答开始。 ✅ 中级学习者可以描述动作或进行简单解释。 ✅ 高级学习者则可 ​

1

1

8

地区英语项目办公室

2026-05-14 09:00来自 微博网页版

🌋🌕 月球陨石坑国家纪念区与保护区（Craters of the Moon National Monument and Preserve）位于爱达荷州（Idaho），这里的火山地貌由古老熔岩流形成，拥有火山渣锥、熔岩洞和大片凝固的玄武岩地带，看起来就像月球表面一样。👉你的国家有火山活动吗？无论是活火山还是休眠火山，欢迎在评论区分 ​

1

1

8

地区英语项目办公室

2026-05-13 19:00来自 微博网页版

📚 欢迎加入RELO于2026年5月20日举办的AE Live Series 24第5场在线讲座！在“Integrating Culture through Clip Chat and Picture Talk”一讲中，Kevin Parker将分享如何利用图片讨论（picture talk）和视频讨论（clip chat）等教学策略，通过视觉素材激发课堂参与、支持语言学习，并培养学生的关键 ​

0

0

6

地区英语项目办公室

2026-05-13 09:00来自 微博网页版

📺 来自爱达荷州（Idaho）里格比（Rigby）的农场男孩 Philo Farnsworth，在看到农田里平行排列的犁沟后，产生了电子电视的灵感——他意识到，图像也许可以像田垄一样，通过电子一行一行地传输。后来，他成功制造并申请了世界上第一台全电子电视系统的专利，为现代电视的发展奠定了基础✨。👉你喜欢 ​

1

1

5

地区英语项目办公室

2026-05-12 19:00来自 微博网页版

想帮助学生把课堂写作与真实世界的交流联系起来吗？✍️📰 📘✍️ 在这篇由 Kamran Akhtar Siddiqui 撰写的《English Teaching Forum》文章中，作者分享了一个课堂项目，引导学生完成一次有意义的“读者来信（letter to the editor）”写作之旅。 学习者将会： 🔍 分析范文 🎯 选择自己关心 ​

1

1

7

地区英语项目办公室

2026-05-12 09:00来自 微博网页版

🥔 在美国，以土豆为原料的食物非常受欢迎！像薯条🍟和薯片都是大家喜爱的经典小吃。👉你最喜欢的土豆菜肴或零食是什么？欢迎在评论区分享！💬 #美国建国两个半世纪# Potato-based foods are very popular in the United States! Some favorite potato products are French fries and potato ​

2

2

8

地区英语项目办公室

2026-05-11 19:00来自 微博网页版

随着我们本月关于“在英语课堂中使用流行媒体与游戏”的主题接近尾声，我们很想听听大家的教学反思！💬✨ 回顾一下我们一起探讨过的理念、策略和课堂活动： 👉 你学到了什么？ 👉 你尝试了哪些做法？ 👉 下次你会做哪些调整或改进？ 你的反思与分享，也能帮助更多老师发现新的教学灵感！ ​

2

1

6