【余温课】老师在课堂上布置了要写关于亲人/家庭的有关物品的随笔练手。坐高柱后面的筒靴A突然开口对同桌道。
A：咋写？写啥
同桌B：就是写xx的东西这种格式，随便编一个家人的物品写回忆那样
A：（沉默）有道理
（两人无言）
A：（恍然大悟）我想好写啥了
B：啥
A：（观察四周）
A：🤘🎵爸爸的雷达🎵🤟

然后结果就是两人居然保持严肃庄重神情没有笑出声，然后就这样留着听完全过程的憋笑憋出史的茫然的高柱。