#复旦大学教授讲自己儿子是学渣怎么办#复旦大学沈奕斐、王德峰两位教授直面儿子学业不佳的经历，成为全网反思教育焦虑的鲜活样本。作为知识精英，他们也曾深陷“唯学历论”执念，以精英标准规划孩子人生，在成绩落差中经历焦虑、挣扎与自我怀疑，最终完成从控制到接纳、从功利到守护的转变。这一过程戳中无数家庭痛点：高知父母尚且无法掌控孩子的学业轨迹，普通家庭更应放下不切实际的攀比与执念。

“托底式教育”的核心，是把孩子的身心健康与独立人格放在首位，承认天赋差异、尊重成长节奏，不把学历当作人生唯一标尺。两位教授的选择，不是放弃教育责任，而是回归教育本质——家庭是孩子的安全港湾，父母的接纳与托底，是孩子探索自我、接纳平凡、勇敢生活的底气。这一转变也提醒社会，多元成才观正在取代单一成功论，教育的终极目标，是培养人格健全、能自食其力、内心丰盈的人，而非被分数与名校绑架的功利主义产物。 http://t.cn/AXtnOD3x