#部分农村小学重主科轻副科#庹庆明代表关注到农村学校副科被挤占问题：课表虽有音乐、体育、美术、科学，实际常被语数外占用，多由主科老师兼任。根源在于唯分数评价体系，升学、考核均以主科成绩为重，音体美不受重视。农村孩子缺乏课外兴趣班资源，若校内副科再缺失，综合素质培养存在短板，城乡教育差距进一步拉大。同时农村专职师资紧缺、硬件不足，也让副科难以正常开展。
对此建议：改革评价机制，将副科落实情况纳入考核；加强师资保障，通过公费师范生、巡回教师、双师课堂等补齐短板；配齐基本教学硬件；转变家长观念，重视综合素质培养。教育公平不只是有学上，更要让孩子接受全面完整的教育，筑牢成长基础。#秒懂热点就用智搜# http://t.cn/AXVwnBnR