忽略班级的量化积分，
家长不要用这个做评价孩子的标准。

班级的量化积分，其实是很运气和个性化的事情，有时候忘记带作业，有时候下课跑了两步，有时候上课举手回答了问题，有时候没有举手回答问题，有时候举手了老师也没叫，这些都会影响孩子的量化积分啊。

不是量化积分低，就是孩子不够积极，有可能是时间不对，有可能是没被看见。不把这个作为评价孩子的唯一标准，就会好很多。

量化积分是用来激励和督促孩子的，并不是成长的唯一方法和评价体系。