发布了头条文章：《读李骏虎《在晋南的旷野上》：一位作家与一片土地》
认识李骏虎老师的那一年，我只有20岁。当时，我从临汾出发，北上去实习，路过太原，因事逗留两天。临汾作家张行健老师跟我说：“小董，你在咱们山西师范大学也是一个舞文弄墨的人，既然你路过太原，那就去见一下李骏虎老师。我打个电话给他，说下这个事儿。”
于是，即将满20周岁的我，既大方又怯生生地站在了李骏虎老师身边，大方，那是因为在学校里，我经常主持各种学生活动，经常性发言，与人交往，开口说话，都成下意识的反应了；怯生生的是，一个只是写了十几篇发在《山西师范大学报》副刊版又像散文又像小说的文章的后进，站在了山西省最负盛名的作家之一面前。
但随着共同的乡土——临汾这个话题的展开，生涩尽去，李骏虎老师就好像我的一位老大哥，耐心地听着一位“文学爱好者”，在向他倾诉自己那自觉茫长，其实才是人生刚刚开端的20岁的人生经历，尤其是特别苍白的写作和发表经历。而当时我发表的最好的平台，就是大学母校的校报。
“李老师”这一称呼，从那时起，到现在，我一直叫了22年。我记得，有一次，我随着客人，一起称呼李骏虎老师李主席时，他表情一愣，随即一笑，冲我微微摇了摇头。那也是我唯一一次称呼他为李主席。在我心目中，22年来，他一直是那个耐心、和蔼、沉稳、锐利而又深刻的李老师，22年来，一茬又一茬的山西作家后辈，在他这里受益匪浅。
那次见面后，我就像刷“网络文学每月榜单”一样，快速阅读完了李骏虎老师写的所有文章，包括他曾经发在自媒体上的每一篇文章。我盼望着，能够大快朵颐，一次读到他厚重的一整本。李骏虎老师的文笔和故事，有两个特质，牵绕着我的阅读神经，让人尤如面向临汾故土时的亲切与清冽。特质一为青涩，我认为，这种青涩，不是不成熟，而是他创作三十多年来，仍旧保持着旺盛的创作力和新颖力的秘诀之一，这青涩是不断地成长，是不断地对周围的一切保持好奇心和探究心。特质二为深沉，即便李骏虎老师写一些偏学术性的评论类文章，也能看出来对一方土地、一方人那挥之不去的浓重的感情和思虑，他不是简单地就事写事，而是，在这事里，挖出了根由、思想和一些让人低头思考的东西。作家的笔，不仅仅是记录生活，而是，在这记录里，写出一些不一样的、升华了的东西。在这一点儿上，李骏虎老师做到了。#李骏虎# #在晋南的旷野上# #文学评论# http://t.cn/AXIRXqab