这两天，广州新初一“统一摇号分班”的新闻铺天盖地。

收到不少留言问我到底会不会执行？现在还不好说，但有一点我们必须承认，这次冲击最大的，其实是这一类孩子。

仔细盘一下你就会发现：全国各地顶尖中学会冒大风险开展的点招，大比例也就覆盖前3%的孩子；而对于排名30%之外的孩子来说，本来大概率也是摇号，这两端影响都不大。

这次政策冲击最大的，是处于3%到30%之间——那些原本大概率能在普通班里被选入重点班、实验班、创新班的孩子。

但作为过来人，我想跟你们说一句：不管外面政策怎么变，兵来将挡水来土掩就好。

因为真正能决定孩子一生高度的，从来不是他坐在哪个教室里，而是他身上有没有修炼出这“三大内功”。

[园丁]第一大内功：自驱力

我在养育家里两男孩时，之所以能看到他们展现出不错的自驱力，是因为我一直坚持一点：真正的动力必须向内求。

要想孩子全面发展，靠的真不是父母天天拿着鞭子在后面赶，而是他对目标有清晰的规划，这都是要从小引导的。

[园丁]第二大内功：心理韧性

如果在摇号中没分到理想的班级，或者遇到不那么合拍的老师，孩子会崩溃吗？会破罐子破摔吗？这就是心理韧性的试金石。

要重视孩子在逆境中自我修复的能力，能接住失落、消化挫折，然后在现有的环境里寻找最优解。

[园丁]第三大内功：专注力

专注力不是一种主观的态度，它是大脑对有限认知资源的分配能力。

很多孩子专注力不行，除了大脑发育的差异外，往往是因为环境中持续增加的外在认知负荷，让大脑的内存瞬间死机。

此时，如果大人知道如何帮孩子的大脑，清理后台无用的运行程序，他的理智脑才能重新上线。

其次，真正的专注不需要死磕，它建立在能力与挑战的精准匹配上。

培养专注力本质上是知道如何给孩子搭建脚手架，当孩子挑战和能力达到动态平衡时，专注力就会自然涌现。

回望这些年的养育，我很确信的一点是：与其绞尽脑汁去求一个外部的“重点班”，不如把孩子打造成一个自带光芒的“发光体”。

所以，如果你正深陷在孩子注意力不集中的泥沼里，可以看看我的【儿童专注力提升营】，讲的是如何通过顺势养育和家庭心理支持方法，帮助孩子在日常生活中，提升专注力。

我会结合我的养育经验，从脑神经科学与发展心理学入手，陪你更好地支持到孩子。

为了保证答疑和陪伴的质量，目前仅限最后36个名额，满额即止，不再加塞。明天我也会在隔壁直播间和你分享更多[心]

[许愿星]详细课程介绍戳：http://t.cn/AXMmcC5C
[许愿星]欢迎加入我的【顺势养育：儿童专注力提升营】：http://t.cn/AXMmcC59