【“麦浪回声”暖童心】在商丘，有一群师范学子，每月抽出四五天时间，带着书籍、画笔和热忱，走进乡村困境儿童的课堂与家中。他们是商丘师范学院教师教育学院的学生，更是“麦浪回声——农村困境儿童阅读陪伴赋能行动”的志愿者，用青春力量守护着留守儿童、孤儿、残障儿童等困境群体的成长。

　　该项目于2023年正式启动，负责人是该校学前教育专业大三学生张楠，她从大一便投身其中。目前团队有15名核心成员，累计参与志愿者超100人，每月下乡三四次，足迹遍布王楼二中、张步口小学等多所乡村学校。“阅读对这些孩子不只是看书，更能疏导心理。”张楠说，许多留守儿童内向自卑，通过阅读与绘画，能引导他们勇敢表达。
张楠讲述了凯凯（化名）的变化：8岁的凯凯智力发育迟缓、性格内向，几乎不与人交流。志愿者发现他喜欢阅读，便耐心陪伴他读绘本、鼓励他用绘画表达。几个月后，凯凯主动送上自己的画作，其家人感动不已。
“阅读是最好的陪伴，也是最温暖的成长力量。”张楠说，学前教育专业背景让他们更懂孩子，项目的成长离不开学校培育、老师指导和跨专业成员的并肩前行。三年来，“麦浪回声”用朴素的行动，让阅读成为乡村困境儿童心灵的回声。世界读书日将至，他们将带着更多绘本与热爱再次出发，愿每个孩子都能在阅读中找到属于自己的声音。商丘日报融媒体记者 李佩 #书香润商丘文韵耀古城#