26年5月4日上午阅读(二)
尊敬的学长们，大家好！[鲜花][鲜花][鲜花][可爱][可爱][可爱][太阳][太阳][太阳]今天是读好书的时间，我们一起阅读《好运从心开始》下册
第十八章 共振法则第二个误区——共振法则讲解六

🍁自身能量场越强，越容易与人共振

最后，我给大家总结一下，帮大家更容易理解。
共振法则的引力点是自己的心念。
心念运作的方式是波动，宇宙间波与波相遇的运作规则是同频共振。
运用吸引力法则还要遵循几个原则。第一个原则是匹配原则，不能不和自己的运气场匹配。不能吸引超过自己运气的事件发生。
第二个原则是不能违反自由意志法则，不能强迫别人改变意志，最好的影响方式，是自然而然。
下面再简单介绍一下，第三个影响因素：能量场强度。
在不违反前两条原则的基础上，一个人自身的能量场很强的话，更容易和别人产生共振。比如，我们用老师和学生来举个例子。
在F经上，我们发现，释迦牟尼F在世的时候，他有个特点，他一讲课，底下的弟子就能开悟，就能和他共振，并证得各种成果。
可是，我们现在老师嘴讲破了，也没见几个弟子开悟。这是什么原因?
其中一个重要原因，就是F具备了庞大的能量场，表现为他的智慧和德能，并且他讲课对学生有吸引力，他一讲，别人就愿意听，弟子的心会被吸引在讲课上，这是其一。
其二，弟子根据自身水平不同，和F产生的共振不同。你看，每个学生都在听，可是，他们悟到的东西层次不同，自己的成就也不同。
用我们现在话来讲的话，一个教室里面有四十个学生，同样是一堂课，老师讲完要做一个考试，有的学生能考第一名，有的就可能是倒数第一名。
其实，老师是在上同一堂课，为什么会出现第一名或者倒数第一名？这就是第二个原因，取决于学生自身的频率，能和老师的哪个波段信息共鸣。
生活中，不同人看同一本书，得到的启示都不一样，也是因为每个人自身的频率高低不同所致。所以吸引力法则是简单的，但是情况表现不一，原因在于每个人都是一个系统，两个系统的能量不一，频率不一，所以，讲同一堂课，接收信息都不一。这个大家要慢慢去体会和观察。

P273-274页待续🌹🌹🌹。