毛毛虫Claire 26-05-06 20:23
微博认证:教育博主

我经常看《犯罪心理》这类剧,发现很多高智商、高学历犯罪者,有一种共同点:他们不觉得自己会被规则约束,或者说,他们默认自己“高于规则”或者可以“制定规则”。

因为我们的教育默认为奖励“好成绩”,谁聪明就表扬谁。至于是不是个善良且真诚的人,真的不重要。

老师和家长会说“这孩子真实诚”;择偶对象会说“这是个老好人吧”。怎么听,都不觉得是在表扬。

好,于是那些被偏爱的聪明孩子,可能从小到大都很顺利,心态就开始失衡,觉得
“规则是为我服务的”
“我和普通人不一样”
“我应该得到更多刺激和满足”
这里面个别极端的人,就会开始追求更极端的刺激、控制感,甚至把别人“工具化”。

可聪明的女生得到的反馈和男孩却有点不同。别人会觉得“心眼儿太多了”“有点强势”“没有那么单纯可爱了”。所以很多女性的成长路径,是优秀伴随着打压的。

越来越觉得:智商高,不等于人格成熟。
有些人只是更擅长考试、分析、操控和计算。
但从没真正学会,如何平等地尊重别人。

发布于 澳大利亚