【拒绝标签化教育！“退步快学生”证明，只能证明这样的教育方式最廉价】学生成绩退步明显，就发一纸退步快学生证明，这到底是激励还是羞辱？近日，湖南江永县第二中学向成绩下滑学生发放“退步快学生”纸质证明一事引发社会广泛争议。官方迅速介入整改、收回证明、安排心理教师对相关学生进行心理疏导。中学阶段的学生正值青春期，心理敏感、自尊心强，一纸简单粗暴的“退步快证明”，就是一张冰冷的负面标签，也是一道刻在青春期的无形伤疤。比起成绩退步，被老师定性、被公开贴标，对孩子造成的伤害更为长久、更为隐蔽。在同班同学的注视下，被下发证明的孩子被明确区分出来，被一眼识别为“落后者”“退步者”。这种人为制造的区别对待，是赤裸裸的人格贴标，也是最廉价、最伤人的教育方式。成绩起伏本是学生常态，可校方一纸证明，直接把暂时性的学习波动，扭曲成永久性的个人否定。孩子会下意识认定：我就是退步生、我就是落后、我不如别人。负面标签一旦植入心里，便会形成顽固的自我否定，滋生自卑、敏感、怯懦、厌学等一系列心理问题。别让简单粗暴的标签化教育，成为压垮一个少年的底气的那根稻草。#湖南一中学评退步快学生以做惩戒##发退步快学生奖是粗暴的教育偷懒# http://t.cn/AXiVmsY6