同济建筑博士，应聘到一所中学负责基建。学校是以通用技术-STEM老师的岗位招的，就是给一个专业教师的发展轨道而不是实验、后勤职员。其在教学和项目中都表现出色——教学一等奖和核心期刊论文（校园建筑与公共空间设计），最重要的是在各项基建项目中表现优秀，三年即升为总务副主任。这所中学是一所百年老校。土地面积三四百亩，大概与上海交大徐汇校区一样大。这种算大材小用吗？