下课啦

今天所有同学都在睡懒觉，根本爬不起来，除了卿同学，虽然晚了点，但是人家起来了。

他一个人上课，注意力明显集中很多，没有左顾右盼了。

前几天学了一个新字“耳”，当时他写得不太好，写出来跟“目”很像，今天我又把这个字拎出来复习一遍，他还记得读音，写得也明显更好了。

以后就这么设置，隔三差五把不熟练的字再拿出来学一遍。

读书的时候，选择了这本自制社交故事《打招呼》，复习巩固一下。

几个月前我带他去爬佘山，在山顶上发生比较尴尬的事情，他看见了路人，跟人打招呼还不够，还主动过去抱抱。

当时那个大姐愣住了，我已经冲过去准备拉开孩子然后道歉了，结果她突然顺势抱住卿，拍了拍他的后背，然后给了我一个眼神，跟我说“没事，我懂。”

当时我悬着的心一下放下来，我想运气太好了，正好碰到一个懂这类孩子的大姐。

然后大姐补了一句：“我懂，我这个人就是特别招孩子喜欢。”

我说是呀，因为您特别面善，孩子很聪明的，他们总是会自动靠近那些善良真诚的人，谢谢您跟他抱抱。

大姐说没事没事，我也很开心。

回来以后我就跟老师开始复盘，他对陌生人感兴趣，开始想打招呼，但是拥抱陌生人这个行为绝对不行，他个子高，如果我走在路上一个这么高个子的男孩过来抱我，我肯定吓一跳。

于是就开始练习，课上用绘本，告诉他正确的恰当的打招呼的方式，课下在生活里练习，去附近的很多个邻居家门口、去便利店还有公园游乐园，尤其是有个公司人特别多，全部是年轻哥哥姐姐，练习的机会很多。

慢慢他就记住了，特别想打招呼的时候可以挥手，可以说你好，别人打招呼可以回应，没有再去随意抱陌生人，在家里就跟熟悉的家人们多拥抱。

昨天体育课在外面，路过一个姐姐，他说你好啊，那个姐姐见过他好几次，也说你好啊，然后卿卿自己补了一句“不能抱抱”。

他已经有意识在控制自己的行为了。