【寻根师道文脉，赓续育人薪火】
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6月27日，曲阜师范大学“踏先贤来路，承千秋薪火”实践队前往学校教师博物馆，开展以“赓续师道传统，涵育教育情怀”为主题的参观学习活动。实践队员通过实地观摩、馆藏研读和与讲解员深入交流，系统了解中国教师职业发展沿革与师德文化脉络，在沉浸式体验中感悟“学高为师，身正为范”的深刻内涵。
进入教师博物馆，实践队员依次参观了“师史流芳”“师表垂范”“师道传承”等主题展厅。馆内陈列着自古代私塾、书院至近现代师范教育的大量珍贵史料，包括不同时期的教材、教案、教具、师生往来书信以及多位教育名家的手稿和荣誉勋章。队员们驻足于孔子讲学图前，细读历代教育家关于“有教无类”“因材施教”的经典论述；在近现代展区，一张张泛黄的照片记录了乡村教师坚守讲台的感人瞬间，一封封饱含温度的家书呈现出教师对学生的真挚关怀。队员们一边聆听讲解，一边不时用手机拍下展品细节，并在笔记本上摘录重要信息，尤其对馆内珍藏的早期师范学校课程设置、毕业证书以及边疆支教教师的事迹材料进行了重点记录。
参观过程中，实践队员还就教师职业认同、新时代师德建设等问题，与博物馆工作人员进行了短暂而深入的交流。工作人员结合馆内展品，讲述了多位全国优秀教师扎根基层、默默耕耘的真实故事，并介绍了博物馆近年来面向校内外开展师德教育活动的经验。队员们听后深受触动，纷纷围绕“如何将师道精神融入自身成长”展开即兴讨论，从前辈足迹中反思当代大学生的职业选择与价值追求。两个多小时的学习，让队员们不仅对教师职业的历史沿革有了清晰认知，更对“立德树人”四字背后的责任有了切身体会。
此次教师博物馆之行，是实践队将调研视野从社区基层转向教育本源的一次延伸。队员们表示，作为师范院校学子，更应自觉传承尊师重教的优良传统，把参观中获得的精神滋养转化为日常学习中的自律与进取，未来无论走上讲台还是走向社会，都要以先贤师者为镜，用实际行动书写无愧于时代的教育答卷。
投稿人：@向前向前向前小kk