华俊竹｜低分教师被迫合影，以羞辱搞考核是教育的倒退

学生考试分数不理想，就让任课老师上台拍所谓警示合影，把成绩落后的教师当众示众，这种管理手段粗鄙又荒唐。官方已经介入回应，但这件事暴露出来的唯分数论顽疾，更值得警惕。

学校抓教学质量没有错，但质量不等于拿分数当唯一标尺。教育的结果受学生基础、家庭环境、生源差异多重因素影响，不能全部算到老师头上。用公开拍照羞辱的方式施压，本质是简单粗暴的懒政管理。

靠挫伤教师自尊来倒逼成绩，只会打击一线老师的工作热情。当教师活在分数羞辱的恐惧之下，心思不会放在育人上，只会疯狂刷题、死磕应试，最终伤害的是学生。

教师不是考试分数的工具人，更不该沦为绩效考核的牺牲品。考核应当看教学过程、课堂状态，而不是搞公开示众的羞辱仪式。一所学校，如果习惯用伤害尊严的方式管理教职工，很难指望它能教会孩子什么叫尊重。教育管理者要明白，羞辱换不来好成绩，只会毁掉教育该有的温度。

#官方回应学生分低教师拍照##华俊竹有话说# http://t.cn/AXpeZEPk