#中考历史不计入总分我们在担心什么#【#历史不计入中考总分为啥引发争议# ？】近日，辽宁省教育厅发布了中考改革的通知，其中讨论度最高的，当属历史由计分考试科目调整为考查科目，成绩以等级呈现，不再计入中考总分。消息一出，不少人第一反应是：历史这门课，是不是不用学了？更有甚者，说这是“提前宣告了文科的死刑”。

    首先我们要厘清一个误区，不计入总分不等于取消课程，历史课依旧正常开设，学校仍然要组织考查。但老实讲，以大家一贯的常识，任何不计入升学考试总分的科目，很少人愿意花时间和精力去学，哪怕课程表上有安排，被主科“占课”也是常有的事。初中是一个人三观初步形成的关键时期，历史提供的远不止是知识点，更重要的是构建民族精神和家国认同。辽宁，这个“九一八事变”的发生地竟然把历史从初中阶段剔除出考试科目，真的可以简单用“减负”作为政策出台的理由吗？

    我们身边大多数人都是从应试教育走过来的，最典型的例子莫过于从小学就有的美术课和音乐课。时至今日，有多少人还会看乐谱？又有多少人能画出简单的山水画？那些被当作“副科”的艺术素养，在分数面前显得苍白无力。

    把历史踢出中考总分，或许能给学生书包“减重”，但若因此让一代人对历史的认知停留在碎片化的故事层面，让家国情怀的培育失去课堂主阵地，那么这场改革付出的代价，恐怕远比减负的“负担”沉重得多。

    当然，如果改革者认为“减负”必须推进，那么与其简单地将历史“退出”考场，能不能找到一些让历史教育更加“入心入肺”的替代方式呢？比如，将历史课堂搬到现场。辽宁拥有丰富的红色资源和历史遗址——“九一八”历史博物馆、旅顺万忠墓、辽沈战役纪念馆等，都是现成的“第二课堂”。与其让学生在教室里对着课本划重点，不如组织更多沉浸式研学，让文物和遗址代替试卷“说话”。（珠江新闻）#历史不计入中考争议# @大众新闻-半岛都市报 http://t.cn/AX0fQK8b