最近因我儿的升学问题，本妈有点暴躁~

也有点感慨~

觉得，加拿大和国内的教育，真是利弊共存。

两边升学，最大的区别，可能是：国内更看终点，加拿大更看过程。

先说国内。

国内教育有一个我现在反而觉得挺好的地方，就是【不问过程，重在结果】。

黑猫白猫，抓得到老鼠就是好猫！

你高中三年到底是怎么过来的，是自学，是补课，曾经考得一塌糊涂，还是一直名列前茅，都不重要~

重要的是高考分数。

不管你前面走过多少弯路，只要最后高考能考出高分，就能翻盘。

英雄不问出处，打赢最后一场仗，就是赢！

这种方式看起来很单一，但它有一个好处，就是路径特别清楚。

高中生要干吗？

学习。

怎么升大学？

考高分。

高一高二浪费了怎么办？

高三还有机会拼命。

大家都朝着同一个终点跑。

卷归卷，但心思反而比较单纯。

[思考]

加拿大是另外一种玩法。

没有高考。

所以，不是一场大考决定你去向。

而是你进入高中开始，这个过程就在影响结果。

你每年修了什么课？拿了多少学分？有没有挂科？修的哪个级别的课程？成绩是多少？

最后组成你的毕业和升学路径。

某种程度上说，加拿大是把国内集中在高考上的压力，拆散到了整个高中阶段。

你不能高一高二稀里糊涂，到了高三突然大彻大悟，老子从今天开始奋发图强！

然后指望靠一场考试逆天改命。

没有这样的考试给你逆袭。

平时就得真正对待。

[流汗]

加拿大还有另外一个东西，会让这个“坑”变得复杂。

就是：选课。

加拿大高中每个人选的课都不同，很多重要课程还得一环扣一环。

你想修后面这门课，必须先修前面那门。

前面的先修课没选，后面的课就选不了。

后面的课选不了，大学某些专业要求的课程你就没有，没法升。。。。

前面的选课，影响后面一整条升学路径~~

这就像一根链条。

中间掉了一环，后面再接回来，就会变得很麻烦，需要花完整的时间重修。

[流汗]

所以，在加拿大读高中，规划就显得很重要。

你以后想读大学还是College？

想走工程？商科？艺术？还是计算机？

都得有个方向，才好对应选课。

哪怕暂时不知道自己要去哪，也得尽量把路留宽一点。

不能稀里糊涂选着选着，回头一看，路没了。。

[流汗]

当然，正常情况下，这套制度也没那么可怕。

只要孩子正常上课、正常拿学分、选课的时候稍微了解一下要求，基本都能一路走下去。

怕就怕，家刚好有一个稀里糊涂的娃。

学分掉了，没概念。

课挂了，没概念。

选了什么课，不知道。

以后想干什么，不知道。

自己给自己埋了雷，不清楚。

等排查，才发现是两年前的雷。。。

再来研究成绩单、学分、先修课、补课、夜校……

真的只会想掀了桌子，掀了屋顶~

[抓狂]

所以说，

教育这事，真没有绝对的好坏。

国内教育看起来卷，选择少，但路径清楚，目标明确。

加拿大教育看起来自由，选择多，但你得为自己的选择负责。

对于目标明确、自我管理能力强的孩子来说，这种自由很好。

但是对于一个稀里糊涂、走一步算一步，还不知道自己走错了的娃……

自由越多，坑也是真他妈的多！

至于我儿子，我也只想飙脏话~~

你爷爷的！你奶奶的！你祖宗的！！！