【#诺奖彼得黑格曼更在意能否进教科书##弟子说诺奖彼得黑格曼辉煌期还没到#】#弟子说彼得黑格曼和钟南山一样自律# “我还没来得及向导师发去祝福呢，你的电话就来了！”10月5日，@扬子晚报 记者联系上了南京理工大学化学化工学院副教授卢颖洪，他是2026年诺贝尔生理学或医学奖得主彼得·黑格曼院士的亲弟子，2001年至2006年曾在德国跟随导师求学五年多。回顾导师二三事，卢颖洪很是爽快：“我的导师可不太典型。”

卢颖洪初到德国时，彼得·黑格曼还是三十多岁，正是科研的好时候。“他身材高大，相貌英俊，为人谦和有礼，是一个有风度的谦谦君子。”黑格曼的“非典型”，更体现在他对科学荣誉的独特理解上。卢颖洪回忆，刚刚跟他学习的时候，黑格曼的文章数量不是那种长长的“一眼望不到头”，隔壁组的学生还曾经用这件事“挤兑”过。卢颖洪向老师告状，导师却反问他：“你觉得一个科学家最高的成就是什么？”卢颖洪当时第一反应是“得诺奖”，但黑格曼给出的答案却出人意料：“对于科学家来说，最高的荣誉是进教科书。如果有一天你能够进入教科书的话，那就是科学家真正的成功。”

在组里，黑格曼并不是让学生望而生畏的“严师”。“他和学生之间没有代沟”，卢颖洪说，“一方面他很幽默，另一方面他从来不催促你，给你时间自己去想自己去发现。“我们就像在花园里玩耍的孩子，而他则更像个和我们一起玩的大哥哥。”
让卢颖洪印象更深刻的，是导师的自律。“他上班和下班的时间像钟表一样准确。”同时，他非常注重锻炼身体。“他和钟南山院士很像，非常注意锻炼身体。”卢颖洪说，当时他们外出开会，清晨气温只有三四度，“我们每天八点钟起来的时候，他都已经在湖里游完泳上来了”。如今，黑格曼早已进入教科书，又获得了诺奖，“不仅是得到了科学家的认可，现在也得到了社会广泛的认可。”卢颖洪说。

卢颖洪认为，导师发明的意义“不是当下的，是未来的”。“现在的脑机接口是侵入性的，用电极插到脑袋里面。但以后如果跟这个发现接在一起，可以用光来编织信号，红光、蓝光、绿光，这样就可以有一种无创的脑机接口，这是划时代的。”他相信，当具身智能发展到需要人和机器更好协同的时候，“那个时候他的发明才是真正大放异彩的时候。现在还没有到，所以这个诺奖从这个角度讲，给得有点早，还没有到他更加辉煌的时候”。http://t.cn/AXWr4d95