之前我发过一个巴黎郊区高中生的一通慷慨陈词。她觉得她们没有机会在书香的熏陶中长大。今天终于在X上看到一个嘴替：这是一个移民，10年来到法国，她花了五年时间泡在图书馆里，读书，看绘本，看雨果的小说，学习法语。。。

（再多少一句，法国最不缺的就是公立图书馆，大都对青少年免费，就算是成年人也可以随便进入，在里面看书学习。每个大型超市都有整整一两排买书的柜台，从绘本，漫画，到学习用书和小说一应俱全。这都不算很多网上的免费学习资源）

她认为这些孩子把自己今日的失败完全归咎于学校的教育，也是一种偏见。

我是八零后，我们当年上初中才开始学26个英文字母，英语老师让我们回家自己找磁带听一些英文歌。我听的第一首英文歌大约是听了上百遍，到现在都能背得出歌词……我生在县城，当年没有接触过外教，没有网络资源，甚至除了英文课本，连个英文读物都没有。当年的英文电影甚至都是“中文配音版”。

当时每年上学放学都要拿着一个小本子，上面密密麻麻记的单词，一边走路一边背单词，睡觉前背单词。。。大学四年，没有一个外教，考完四六级之后，就只靠自己的兴趣了。当时最大的免费英语资源，大概就是南京市中心每周六晚上的英语角，大家都跑过去练英语。

我想说，在现如今，科技改变生活，最不缺的大概就是免费的基础教育资源，无论是语言，数学，还是物理化学。只要想学，至少基础学科是肯定能学好的。

科技让基础教育资源更加普惠化。就算是在巴黎郊区，依然有很多有自制力的孩子会经常去免费的图书馆看看书。免费的AI工具可以当半个老师。

那些张嘴闭嘴就说自己母语读写能力差的，大概刷起tictok玩起游戏也很顺溜。自己的命运，有些无法掌控，比如父母和资源；但最怕的就是有资源也不去用，该努力的时候不努力。