关于“幼小衔接”（续）

如果说幼儿园和小学存在一个“幼小衔接”的问题，一年级和二年级存在不？初中和高中存在不？中学和大学存在不？工作前和工作后存在不？结婚前和结婚后存在不？生活天天都要衔接、年年都要衔接，哪个衔接是重要的或不重要的？
所谓幼小衔接，到底是成年人为孩子的成长着想，努力给孩子铺平道路；还是故意设置一些关卡，要幼小的孩子们拼力闯关，为成年人赚取利益而卖力？
社会可以围绕儿童创造各种各样的概念，各种机构通过制造恐惧榨取各种好处；而儿童教育需要回到原点，回到亘古不变的人性上来。
家长要拆掉内心各种限制性障碍，看透诸如“幼小衔接”这些概念的无意义。不得已需要配合做的，可以去做，但不迎合，不跟着跑，内心笃定，无论世事如何，都要让孩子在无压力的环境中成长，绝不折腾着孩子去盲目跟风。
成长像一条河流，日夜不息，无缝衔接。奔流的河水自有其气势和方向，任何人抽刀都断不开它一往无前的奔腾。

摘自新书《好妈妈胜过好老师3》