【#教钢琴的副教授为何要背科研指标#】#近两成受访教师曾参与虚假横向课题# 一个长期从事钢琴教学的副教授，为何要承担横向科研经费到账指标？延安大学副教授白保国离世后，网传举报信中提及的高校科研考核问题引发关注。据媒体报道，白保国生前主要从事钢琴、应用钢琴教学，曾多次获评优秀毕业论文指导教师。网传信件称，他因连续两个聘期未完成考核指标，面临降级或转聘处理，相关指标包括横向科研经费到账额度、论文发表数量等。信中还称，部分教师为完成经费指标，需要自筹资金，通过合作公司转账至学校，再由学校财务渠道回流，并配套不实材料完成经费任务。横向课题通常来自企业、行业协会等外部单位委托，但理工科相对容易承接企业项目，文学、艺术等学科则较难获得企业付费委托。媒体调查显示，近九成受访者表示感知到身边存在此类灰色行为，17.95%的受访者曾亲身参与虚假横向课题。当科研经费到账金额成为考核指标，艺术类教师是否也被迫面对不适配的科研任务？高校科研考核是否需要根据学科特点作出调整？目前，陕西省教育厅已成立联合调查组，对举报信涉及的问题进行全面调查核实。#陕西[地点]# #延安大学副教授疑连续两个聘期未达标# #陕西省教育厅回应延安大学教师离世# http://t.cn/AXYy4Gvt