#数学博士生钻研2年难题AI仅5天破解##数学博士生2年研究被AI抢发#
看到这个事件，也在为我的学生“捏把汗”，读到博士，深耕学术，这其中付出的脑力、心力，投入的时间精力，可想而知。
在逻辑思维的赛道上，人脑和人工智能的比拼刚刚开始，但结局似乎不难想象。就好比人为了快速移动造出了汽车，难道还想去比谁跑的快么？工具所能触及的边界，就是人类认知的边界。宇宙飞船能到达最远的地方，就是人类可以去的最远的地方。所以现在要转换思路，我们能造出汽车、飞船，那还能否造出更快，能去到更远的工具呢？毕竟这些都来自人类的智慧。
作为教育工作者，也不得不去思考，在这“百年未有之大变局”，我们应该教给学生什么？知识点、解题技巧、锻炼计算能力、逻辑思维？这些似乎都无法挑战人工智能。我们教给学生“术”，却很少教给学生“道”，让学生掌握了解决问题的方法，却没有教给他们如何构建新的知识体系。确实到了该去做出改变的时候了，人们该去思考我们和AI的区别是什么，而不是盲目陷入和他的竞争。 #数学博士生2年研究被AI抢发##微博AI创作季#