最有价值教育人的判断标准：最有价值的教育人，其价值内核从来不是学历、职称、荣誉、行政地位等外在“光环标签”，而是扎根教育一线、解决实际问题、赋能师生成长的“实干能力”与“长期坚守”http://t.cn/AXfaxdCV
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