Eric书桌上有一个很脏、很小的图片，那他最喜欢的角色。我告诉Eric：“当你的眼睛看到这个卡片的时候，就是它在偷偷提醒你，心思该回到教室里啦。”

我学心理学的，我知道，好动、注意力不集中的Eric根本不是不愿意在学校里表现良好，是因为他的大脑，目前还“不允许”他这样做。

于是便设计出了这个小卡片，利用他最喜欢的视觉符号，充当一个静默的提醒。这个小图片陪了他至少两年。陪他去学校，陪他去学习，陪他去考试。

今年它光荣退役，Eric把他从橡皮擦里取了出来，也不舍得丢，就放在台灯旁。

Eric到今天，依然不是那种标准意义上、像雕塑一样高专注力的“完美学生”。但他现在已经可以完全做到：在不打扰别人、不破坏课堂纪律的情况下，融入课堂的氛围里。

除了小卡片，我还跟他研究过很多帮助他“专注”的策略。如果你想学习更多，欢迎加入我的【顺势养育：儿童专注力提升营】：http://t.cn/AXMmcC59

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#这个好物闭眼入#