【以科普传递力量，用讲解架起桥梁】
#暑期社会实践##三下乡#
2026年8月，曲阜师范大学教育学院“智育黄河，红韵传声”社会实践队队员前往日照市科技馆，开展为期半天的社会实践活动。队员们依托展馆科普资源，主动面向现场参观的市民开展志愿科普讲解，在沟通交流中传递科学知识。
置身日照市科技馆展厅，来往参观的家长与青少年络绎不绝。队员们主动走进参观人群，结合展板内容、数字化互动模型，向现场游客解说展项背后的科学原理。面对前来问询的亲子家庭，队员调整语言节奏，用通俗直白的表述拆解专业知识，耐心回应小朋友们充满好奇的提问；同时陪同家长一同观看科学演示，分享科普小知识，搭建起公众与前沿科学之间沟通的纽带。
面对面的科普互动，让队员收获了不一样的实践体验。在交流过程中大家发现，面向不同年龄群体讲解需要灵活调整表达方式：对孩童讲解重在直观、有趣，面向成年游客则可以拓展更多背景知识。一场场现场交流，也让队员直观感受到大众对于科学知识的求知热情，更加理解公共科普阵地承载的重要价值。
志愿讲解的实践经历，也引发队员深度思考。有效的文化与知识传播，离不开双向的沟通互动。科技馆生动多元的展陈形式、和市民交流带来的经验，也为队伍黄河文化宣讲工作提供重要参考。想要让文化内容深入人心，就要学会贴合受众需求，用亲切易懂的方式进行分享。
此次科技馆之行，不再是单向的参观学习，而是一次双向互动的科普实践。队员在志愿讲解中锻炼沟通能力，践行青年服务群众的责任。未来，实践队将总结本次互动宣讲经验，优化传播方式，继续以真诚的分享，传递科学精神与黄河文化魅力。
投稿人：@Elysian_e