众所周知，法国人对英语在全世界的广泛应用，一直不太服气。对法国人这种态度，以前我觉得很好笑，认为很狭隘。不过，在看了法国人对英语霸权的深入分析以后，不得不说，法国人对英语的态度，很有道理，值得我国借鉴。

大家有一个共识，在科学研究领域，英语一家独大，只有好处没有坏处，有利于学者们的交流沟通，有利于人类的科学进步。其实，即使在这个“有共识”的领域，英语霸权同样弊端很大。

外国科学家在科研中放弃了他们的母语，他们的母语也就失去了增加新科学词汇和表达法的机会。对于那些人口很少的“小语言”来说，这可能是没办法、只能接受的事情，但对汉语、法语、西班牙语、阿拉伯语等等人口众多的大语言来说，这是不可接受的严重损失。长此以往，英语以外的其他语言会越来越远离科学前沿，相应的，使用这些语言的大量人口，也将远离科学前沿。

社科领域，学者的研究成果必然和本国的历史、文化、传统紧密联系在一起。在表达这些内容时，学者用母语当然要流畅得多、准确得多、细腻得多。相反，用英语表达，即使能达到合格的水平，毕竟不能像母语那样自然而然、准确真切。因此，在社科领域，如果英语成为单一语言，只会大量抹杀人类真实的历史和生活经验，代之以英美的思维方式和表达方式。

人们往往想当然地认为，英语成为科学单一语言，即使有代价有损失，也是利大于弊，毕竟，学者们都用同一种语言交流，肯定是大好事，会大大促进科学的发展。

这种刻板印象并不符合事实。

从19世纪后期到二战，也就是居里夫人-爱因斯坦的时代，科学界至少通行三种语言：英语、法语和德语，而那恰恰是科学大发展的时代，是大师级人物和革命性成果频出的时代。多语言没什么问题。二战以后，英语渐渐成为科学界的单一语言。可是，二战以后科学的发展速度根本比不上居里夫人-爱因斯坦那个时代，差距是数量级的。

事实已经证明，多语言并没有成为科学发展的障碍。或许可以说，多语言带来的科学家思维的活跃和母语级准确表达，对科学发展反而很有促进作用。

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