#中传砍掉16个专业##两会微观察# 2026年全国两会期间，全国政协委员、中国传媒大学党委书记廖祥忠关于学校“一口气砍掉翻译、摄影等16个本科专业和方向”的发言引发热议，冲上热搜。3月9日晚，廖祥忠回应称，这并非简单的“砍掉”，而是在人工智能时代，一些技术训练等细分专业没必要作为单独专业存在，需进行关停并转。#两会谈教育#

中国传媒大学自2018年起，就针对新技术浪潮，提出“四个一批”建设，即“关停并转一批、升级改造一批、重点建设一批、规划设计一批”的改革举措。此次调整的16个专业，是学校多年来专业改革的一部分，且2025年就已提及相关计划。比如摄影专业，是合并到“影视摄影与制作专业”中，因为在当下，单独的摄影技术训练等已不足以支撑一个专业。

从招生计划变化也能看出调整，中传2025年艺术类本科校考专业有25个，2026年则为20个，摄影、视觉传达设计等专业消失或有变动。其中，漫画并入动画专业成为“动画（漫画方向）”，新媒体艺术并入数字媒体艺术专业。

【阿中锐评】

#中传回应砍掉16个专业# 中传此次专业调整，是顺应时代发展的必然之举。在人工智能飞速发展的当下，许多重复性、标准化的工作正逐渐被AI替代。高校作为人才培养的重要阵地，若不及时调整专业设置，培养出的学生可能无法适应未来职场需求，面临就业困境。

这一举措也体现了中传的责任与担当。通过优化专业布局，学校能够集中资源，做强传媒核心、智能传媒等优势专业，如动画、数媒等专业扩招，同时新增游戏艺术设计、智能传媒相关等面向未来的交叉专业。这不仅有利于学校提升学科竞争力，也能为社会输送更多符合时代需求的高素质人才。

当然，专业调整也可能会引发一些担忧，如是否会导致相关人才培养断层等。但从长远来看，中传是在“人机分工时代”，对教育模式进行深刻反思和重构。学校强调在AI时代用传媒的力量守护人的价值，培养学生驾驭AI的能力。这意味着，未来学生将更注重创造力、情感和思维能力的培养，以更好地与AI协同工作。

对于其他高校而言，中传的做法具有借鉴意义，促使更多高校思考如何根据时代发展和自身特色，优化专业设置。而对于学生和家长来说，在选择专业时，也应更具前瞻性，优先考虑AI难替代、强创造、强交叉的专业方向，为未来发展做好准备。