#傅首尔怎么了#

阿斯伯格（AS）孩子在服药期间，依然需要同步开展专业的心理干预与情商训练，这是帮助孩子彻底改善状态、逐步减药停药的核心关键，家长切勿觉得“吃药就能解决所有问题”，忽略了心理干预的核心作用。很多阿斯伯格（AS）孩子因为严重的情绪问题，在专业医生的指导下开始服药，家长就把所有的希望都寄托在药物上，不再关注孩子的心理干预，可最终发现，孩子的症状只是暂时被控制，根本无法得到根本性的改善。

对于阿斯伯格（AS）孩子而言，药物只能暂时控制孩子的焦虑、抑郁、情绪爆发等表面症状，无法解决孩子社交能力不足、情绪调控能力缺失、情感发育滞后等核心问题，更无法消除导致孩子情绪问题的根源。如果只服药不做心理干预，孩子的核心能力短板始终无法得到补足，一旦遇到社交挫败、环境变化等应激事件，情绪问题依然会反复爆发，甚至会越来越严重，服药的剂量也会随之增加。而在服药期间同步开展专业的心理干预与情商训练，不仅能帮孩子稳定情绪，减少药物的使用剂量，还能从根源上提升孩子的核心能力，消除导致情绪问题的诱因，让孩子在情绪稳定后，能够逐步实现减药、最终停药，真正依靠自身的能力，实现情绪与行为的长期稳定。

对此，家长一定要建立科学的干预认知，哪怕孩子已经开始服药，也绝对不能忽略心理干预的重要性。首先，要严格遵循专业精神科医生的指导，按时、按量给孩子服药，切勿自行给孩子减药、停药，同时定期带孩子复诊，向医生反馈孩子的状态变化。其次，在孩子服药期间，要同步为孩子开展针对阿斯伯格（AS）特质的专业心理干预与情商训练，系统提升孩子的情绪调控、社交互动、压力应对等核心能力，从根源上解决孩子的问题。同时，要给孩子营造包容、低压力的家庭环境，减少孩子的情绪应激源，配合专业干预，帮孩子逐步实现状态的全面改善。 http://t.cn/AXxOhLxf