昨天补了最新一期的语法专场 总结成三点收获 一是关于搭建场景传递意思 二是关于如何加新内容 三是关于自己的学习材料跟小朋友的重合问题 根据老师拆解 I want 我把本周的句型做了头脑风暴 如何拆小阶梯 怎样变形 难点可能在哪里 哪里可以加新内容 怎样串联 如何安排每天的练习 根据观察者原则记录小朋友的反馈.
昨晚玩了游戏“田忌赛马”是跟本周句型相关的游戏。自己拉了一个框架 让ai给完善了一下游戏规则和步骤。晚上游完泳跟小朋友玩起来 预热是在游泳回家路上告诉他今天的游戏规则，需要像田忌赛马一样发挥自己的谋略。激发他的好奇心。回家打印裁剪白天做好的卡。
时间紧张玩了四十分钟，不知道是游戏设置的问题还是巧合玩了一个3:3 一个4:4高高兴兴输出。爸爸催着洗漱睡觉了。躺床上还兴奋的睡不着。
输出:a good/bad sb is driving sth
a good/bad sb isn't driving sth
What kind of sb is driving?
My sth is faster than yours
@Susan教英语 #Susan教英语[超话]#