现在的特殊儿童融合教育不知道到底是对谁好,普校老师根本不具备教育管束特殊儿童的专业知识和手段,一个班那么多人更不具备那样的精力,生病的孩子和没生病的孩子放在同一个班里通常会发生两种情况,第一,没生病的孩子“有意识/无意识”地孤立,造成生病孩子的二次损伤,第二,生病的孩子无法控制住自己从而扰乱课堂影响教学,甚至于乱跑乱翻乱打伤害到没生病的孩子,而没生病的孩子还不能有怨言,因为他们不同。生病的孩子在普校得不到有效的治疗和帮助,无法像在特殊学校那样集中学习在社会上生存所需要的必要知识和科学约束改善自己行为的方式,帮助特殊孩子融入社会当然需要各界努力,但这确实不是一拍脑袋直接把孩子扔进人堆里就行的事吧,基本的东西都得不到保障啊?我实在想不通融合教育取消特殊校的好处到底在哪里。
发布于 重庆
