和公司实习生交流中我发现，中国，或者现代教育体系与其说过时了，不如说很多地方。。。

他就给搞反了。。。[允悲]

只有工业时代的流水线才需要“确定的专家”，而 AI 时代需要的是“混乱中的老司机”。。。

1.
通才更可能赢过专家

过去“一万小时定律”的本质，是工业社会为了降低协作成本，将人异化为标准件。
但在 AI 时代，深度不仅廉价，而且危险。

片面的历史灌输了错误的叙事：达芬奇不是单纯的画家，他是精通解剖、工程、军事设计的超级个体；牛顿是科学家，也是神学家，也是被庞氏骗局收割的狂热投机者。

但是未来很可能是通才，而非专家的社会。

兴趣广泛不是缺陷，注意力丧失才是正常。

在生产力和风险承担能力大幅度提升的今天。。。

最聪明的大脑不应该利用专业来追求确定，而应该充分释放自己的能力，去尝试管理不确定性。

2.
临时抱佛脚效率更高，风险更低

AI 已经将行业 Know-how 和智力变成了即插即用的 API。

过去积累从市场洞察到产品定义到技术方案到最终上市全链条能力的时间，可能以 10 年计算。而今天很可能是以月来计算。

那么就意味着“临时抱佛脚”是一种必然,而非某种错误。

Just-in-Time学习（用到了现学）不是投机，是新常态。

3.
创造，而非消费

学校本质上是把某种知识，专业能力包装成可以销售的商品（课程，学位）。

但商业现实是残酷的：从来没有人可以通过消费获得超额回报。

罗老师以为做手机是在供应链的超市里买零件？所以他失败了。

现在的教育就像为了通过考试，教你看死点位倒车入库。这能让你拿到驾照（文凭），但没教你如何真正驾驶（解决问题）。

这不是教育，这是生意。。。

创造的过程本质上是对价值的一种选择品味，和对不确定性的一种控制力。

虽然很多小孩是怀着创造某种东西的梦想入学，但是学校最终把他变成担忧着自己购买的学位能否变现的普通人。。。

4
建议

因为今天中国的大学教育非常便宜，所以本文不是让年轻人辍学。

但是你可以。。。

4.1 利用课外学习更多通才和通识。
4.2 接受临时抱佛脚，把 JIT (Just-in-Time) 学习当做常态。
4.3 明辨消费和创造，多试试后者。

虽然学费便宜，但是时间和认知是昂贵的。。。如果花了四年时间，套上了一种过时的认知。。。

那就亏大了。。。