🔶等妈碎碎念🔶听播客有感
新教材改版以后小学加初中，数学核心素养的目标导向主要具体的表现就是三会。
什么叫三会呢？
会用数学的眼光观察现实世界；
会用数学的思维思考现实世界；
会用数学的语言表达现实世界。

三会的基础是“抽象能力”的培养。
这种数学的抽象能力其实从3岁就可以开始训练了。比如:
一根木棍，就是1；两个木棍，就是2；全部放在一起就是3。
五个苹果，就是5；拿走两个苹果就只剩下三个苹果了。
爸爸比妈妈高，妈妈比自己高。所以爸爸也比自己高……

这种抽象能力的培养一定不能跳过，不要一上来就是计算1+2=3；5-2=3；因为A＞B＞C所以A＞C……数学不是靠背诵而是靠理解。

学数学的底层逻辑是用:原理、结构、思想方法来贯通，而不是简单的做几道，做对就完就完成任务了。

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