阿斯伯格（AS）孩子进入青春期后，自尊心会快速增强，会极度在意同龄人的评价与看法，这一阶段是孩子心理问题的高发期，家长需做好心理支持与引导，保护好孩子的自尊心。阿斯伯格（AS）孩子进入青春期后，自我意识会全面觉醒，会开始强烈地关注自己在他人眼中的形象，渴望得到同龄人的接纳与认可，可他们的社交能力短板，又会让他们在同伴交往中频繁遭遇挫败，很容易因为同学的一句评价、一个眼神，陷入严重的自我否定与情绪内耗中。

很多家长在这一阶段，依然沿用孩子小时候的养育方式，频繁地批评、否定孩子，当众纠正孩子的社交行为，拿孩子和同龄人对比，甚至在外人面前议论孩子的阿斯伯格（AS）特质，这些做法会严重伤害孩子的自尊心，让孩子的自卑心理愈发严重，甚至彻底封闭自己，拒绝和家长沟通。还有的家长，会忽略孩子的情绪变化，当孩子和家长倾诉自己被同学排斥、觉得自己“古怪”时，只会讲大道理，却不共情孩子的感受，让孩子觉得自己的痛苦不被理解，进而不再向家长敞开心扉，负面情绪持续积压，最终引发抑郁、焦虑、厌学等严重的心理问题。

对此，家长首先要彻底调整养育方式，把保护孩子的自尊心放在第一位，停止所有的当众批评、否定与贴标签，哪怕孩子出现了行为上的问题，也要在私下里，用温和、尊重的方式和孩子沟通，给孩子留足面子。其次，当孩子向家长倾诉社交中的委屈、挫败时，先不要急着讲大道理，先共情孩子的感受，告诉孩子“被同学排斥、不被理解，你一定特别委屈、难过，爸爸妈妈完全懂你的感受”，让孩子感受到自己的情绪被接纳、被理解，愿意继续向家长敞开心扉。同时，要多肯定孩子的优势与闪光点，帮孩子建立积极的自我认知，让孩子明白，他的价值不需要通过别人的评价来定义，哪怕和别人不一样，也依然是优秀的、值得被爱的。还要通过专业的情商训练，帮孩子提升社交能力，疏导青春期的情绪压力，让孩子平稳、自信地度过青春期。

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